[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Quản
lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS trên địa bàn huyện Ninh Giang
tỉnh Hải Dương trong giai đoạn hiện nay
MỤC
LỤC
MỞ
ĐẦU
CHƯƠNG
1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG
THCS
1.1.
Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.2.
Đạo đức và giáo dục đạo đức
1.3.
Giáo dục đạo đức cho học sinh THCS
1.4.
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS
KẾT
LUẬN CHƯƠNG 1
CHƯƠNG
2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC VÀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC
SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN NINH GIANG TỈNH HẢI DƯƠNG
2.1.
Vài nét về kinh tế - xã hội và giáo dục đào tạo ở huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương
2.2.
Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ở huyện Ninh Giang
2.3.
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ở huyện Ninh
Giang
2.4.
Đánh giá chung về những thành tựu và hạn chế trong giáo dục đạo đức và quản lý
hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THCS ở sở huyện Ninh Giang
KẾT
LUẬN CHƯƠNG 2
CHƯƠNG
3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS TRÊN
ĐỊA BÀN HUYỆN NINH GIANG TỈNH HẢI DƯƠNG
3.1.
Định hướng và nguyên tắc đề xuất biện pháp
3.2.
Một số biện pháp quản lí cụ thể
3.3.
Mối quan hệ giữa các biện pháp
3.4.
Đánh giá tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp
KẾT
LUẬN CHƯƠNG 3
KẾT
LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
