[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Tích hợp giáo dục dân số sức khoẻ sinh sản trong dạy học chương
Sinh sản (Sinh học 11)
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU
1.1. Giáo dục dân số - sức khỏe sinh sản
1.1.1. Một số vấn đề về dân số
1.1.2. Sức khỏe sinh sản
1.1.3. Sự cần thiết của giáo dục dân số - sức khỏe sinh sản
1.1.4. Tổng quan về giáo dục dân số - sức khỏe sinh sản
1.1.5. Thực trạng của việc giảng dạy kiến thức dân số - sức khỏe
sinh sản ở trường THPT
1.2. Tích hợp
1.2.1. Khái niệm
1.2.2. Dạy học tích hợp
1.2.4. Tổng quan về dạy học tích hợp
Chương 2. TÍCH HỢP GIÁO DỤC DÂN SỐ - SỨC KHỎE SINH SẢN TRONG DẠY
HỌC CHƯƠNG “SINH SẢN” – SINH HỌC 11
2.1. Tích hợp giáo dục dân số - sức khỏe sinh sản
2.2. Phương pháp dạy học tích hợp giáo dục dân số - sức khỏe sinh
sản
2.2.1. Cơ sở của việc lựa chọn phương pháp dạy học tích hợp giáo
dân số - sức khỏe sinh sản DS - SKSS
2.2.2. Một số yêu cầu với việc lựa chọn phương pháp dạy học tích
hợp giáo dục dân số - sức khỏe sinh sản
2.2.3. Giới thiệu một số phương pháp dạy học tích hợp giáo dục dân
số - sức khỏe sinh sản
2.3. Tích hợp giáo dục dân số - sức khỏe sinh sản qua dạy học Chương
“Sinh sản” (Sinh học 11)
2.3.1. Khái quát chung
2.3.2. Phân tích nội dung Sinh học 11
2.3.3. Tiềm năng khai thác nội dung giáo dục dân số - sức khỏe
sinh sản trong dạy học Chương “Sinh sản” (SH 11)
2.3.4. Quy trình bài giảng tích hợp giáo dục dân số - sức khỏe
sinh sản
2.3.4. Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục dân số - sức
khỏe sinh sản
2.3.5. Một số giáo án thể hiện phương pháp tích hợp giáo dục dân
số - sức khỏe sinh sản trong dạy học Chương “Sinh sản” (Sinh học 11)
Chương 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
3.1. Mục đích thực nghiệm
3.2. Nội dung thực nghiệm
3.3. Phương pháp thực nghiệm
3.4. Kết quả thí nghiệm
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
Bài viết liên quan
){kind=link}