Home
1-luan-an-thac-si
su-pham
Xây dựng hồ sơ dạy học Đại số 9 Trung học cơ sở tiếp cận xu thế Thế giới
[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Xây
dựng hồ sơ dạy học Đại số 9 Trung học cơ sở tiếp cận xu thế Thế giới
MỤC
LỤC
MỞ ĐẦU
Chương
1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Tâm
lý lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
1.2.
Hình thức biên soạn hồ sơ dạy học tiếp cận xu thế thế giới
1.2.1.
Xu thế thế giới trong xây dựng hồ sơ dạy học
1.2.2.
Quy trình xây dựng hồ sơ dạy học tiếp cận xu thế thế giới
1.3. Chuẩn
kiến thức, kĩ năng và phân phối chương trình Đại số 9 THCS
1.3.1.
Chuẩn kiến thức, kĩ năng Đại số 9 THCS
1.3.2.
Phân phối chương trình Đại số 9 THCS
Kết luận
chương 1
Chương
2. XÂY DỰNG HỒ SƠ DẠY HỌC ĐẠI SỐ 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ TIẾP CẬN XU THẾ THẾ GIỚI
2.1. Chuẩn
bị - Lập kế hoạch dạy học
2.1.1.
Phân tích nhu cầu
2.1.2. Lập
kế hoạch dạy học
2.2. Thực
thi kế hoạch dạy học
2.2.1.
Bài dạy theo hình thức truyền thống
2.2.2.
Bài dạy theo hình thức hợp đồng
2.2.3. Kế
hoạch bài dạy theo dự án
2.2.4. Kế
hoạch bài dạy hướng dẫn tự nghiên cứu
2.3. Kiểm
tra đánh giá và đánh giá cải tiến
2.3.1.
Kiểm tra - đánh giá kết quả học tập
2.3.2.
Đánh giá cải tiến sau một học kì/năm học
Kết luận
chương 2
Chương
3. THỬ NGHIỆM SƯ PHẠM
3.1. Mục
đích thử nghiệm
3.2. Nội
dung thử nghiệm
3.3. Tổ
chức thử nghiệm
3.4. Xử
lý và đánh giá kết quả thử nghiệm
3.4.1. Kết
quả qua dạy thử nghiệm
3.4.2. Kết
quả qua phiếu điều tra ý kiến của giáo viên
3.5. Những
khó khăn, hạn chế rút ra qua thử nghiệm
Kết luận
chương 3
KẾT LUẬN
CHUNG
DANH MỤC
CÁC CÔNG TRÌNH CÓ LIÊN QUAN DẾN LUẬN VĂN
TÀI LIỆU
THAM KHẢO
PHỤ LỤC
Bài viết liên quan