[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Đào
tạo nguồn nhân lực ngành công nghệ thông tin tại thành phố Hồ Chí Minh đến năm
2020
MỤC
LỤC
LỜI
MỞ ĐẦU
CHƯƠNG
1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC
1.1.
Khái niệm đào tạo nguồn nhân lực
1.2.
Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực
1.3.
Các phương thức đào tạo nguồn nhân lực CNTT
1.3.1.
Phương thức hợp tác đào tạo nguồn nhân lực:
1.3.2.
Phương thức đào tạo nguồn nhân lực qua nguồn vốn đầu tư trực tiếp từ nước ngoài
tại các công ty đa quốc gia
1.3.3.
Phương thức đào tạo nguồn nhân lực thông qua các doanh nghiệp
1.3.4.
Phương thức đào tạo nguồn nhân lực thông qua hệ thống đào tạo công lập của Nhà
Nước
1.3.5.
Phương thức đào tạo nguồn nhân lực thông qua các tổ chức tư nhân hoặc tổ chức
phi chính phủ (NGO)
1.4.
Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực CNTT của một số nước
1.4.1.
Đào tạo nguồn nhân lực CNTT của Mỹ
1.4.2.
Đào tạo nguồn nhân lực CNTT của Hàn Quốc
1.4.3.
Đào tạo nguồn nhân lực CNTT của Ấn Độ
1.4.4.
Đào tạo nguồn nhân lực CNTT của Trung Quốc
1.4.5.
Đánh giá chiến lược đào tạo CNTT của 4 quốc gia: Mỹ, Hàn Quốc, Ấn Độ và Trung
Quốc
Tóm
tắt chương 1
CHƯƠNG
2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI THÀNH PHỐ HỒ
CHÍ MINH
2.1.
Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực ngành công nghệ thông tin tại TP.HCM
2.1.1.
Quy mô cơ sở đào tạo CNTT tại TP.HCM
2.1.1.1.
Tiểu học
2.1.1.2.
Trung học cơ sở và trung học phổ thông
2.1.1.3.
Trung cấp nghề và Trung tâm đào tạo tin học
2.1.1.4.
Cao đẳng – Đại học:
2.1.1.5.
Cơ quan hành chính Nhà nước, đơn vị sản xuất kinh doanh
2.1.2.
Giảng viên và chương trình đào tạo
2.1.2.1.
Số lượng và trình độ giảng viên
2.1.2.2.
Chương trình đào tạo CNTT phụ thuộc vào
2.1.2.3.
Hợp tác quốc tế về đào tạo CNTT
2.1.3.
Kết quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực CNTT của các đơn vị đào tạo tại
TP.HCM
2.1.4.
Hợp tác giữa các doanh nghiệp sử dụng với các đơn vị đào tạo lao động CNTT tại
TP.HCM
2.1.5.
Đào tạo CNTT của các doanh nghiệp sử dụng nhân lực CNTT
2.1.6.
Mức độ hài lòng của doanh nghiệp sử dụng nguồn nhân lực CNTT
2.1.7.
Quan hệ cung và cầu lao động CNTT trong đào tạo nguồn nhân lực CNTT TP.HCM
2.1.8.
Đánh giá khả năng đào tạo nguồn nhân lực CNTT-TT thành phố Hồ Chí Minh
2.1.8.1.
Thuận lợi
2.1.8.2.
Khó khăn
Kết
luận
2.2.
Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực Công Nghệ Thông Tin thành phố Hồ Chí Minh
2.2.1.
Nhân lực công nghệ thông tin thành phố Hồ Chí Minh 2010-2012
2.2.2.
Thực trạng nhân lực CNTT trong doanh nghiệp CNTT
2.2.3.
Thực trạng nhân lực CNTT trong doanh nghiệp ứng dụng CNTT
2.2.4.
Kết luận về thực trạng nguồn nhân lực CNTT thành phố Hồ Chí Minh
Tóm
tắt chương 2
CHƯƠNG
3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CNTT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẾN NĂM
2020
3.1.
Quan điểm, mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực CNTT ở thành phố Hồ Chí Minh
3.1.1.
Quan điểm đào tạo nguồn nhân lực CNTT ở thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2015 và
định hướng đến năm 2020
3.1.2.
Mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực CNTT ở thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2015 và
định hướng đến năm 2020
3.1.2.1.
Mục tiêu chung
3.1.2.2.
Mục tiêu cụ thể
3.2.
Nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực CNTT TP.HCM đến năm 2020
3.3.
Các chính sách, chương trình đào tạo nguồn nhân lực CNTT TP.HCM
3.3.1.
Hiệu quả thực hiện một số chính sách liên quan đến đào tạo nguồn nhân lực CNTT
–TT
3.3.2.
Các chương trình đào tạo nguồn nhân lực CNTT-TT TP.HCM thực hiện trong giai
đoạn 2012-2015
3.3.2.1.
Nghiên cứu, đề xuất chính sách hỗ trợ đào tạo, nghiên cứu và phát triển nguồn
nhân lực CNTT-TT
3.3.2.2.
Chương trình Đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực CNTT-TT trong quản lý nhà nước
3.3.2.3.
Chương trình đào tạo tài năng CNTT-TT
3.3.2.4.
Chương trình đào tạo nhân lực theo nhu cầu của xã hội (hay xã hội hóa đào tạo,
bồi dưỡng nhân lực CNTT-TT)
3.3.2.5.
Chương trình hỗ trợ sinh viên
3.3.2.6.
Phát huy và mở rộng quy mô hoạt động của Quỹ hỗ trợ phát triển nhân lực CNTT-TT
TP.HCM
3.3.2.7.
Chương trình đào tạo lãnh đạo Công nghệ thông tin (CIO) và lãnh đạo an toàn
thông tin (CSO)
3.4.
Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực CNTT TP.HCM đến năm 2020
3.4.1.
Các nhóm giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực CNTT-TT
3.4.1.1.
Giải pháp từ Nhà nước
3.4.1.2.
Giải pháp từ phía Nhà trường
3.4.2.
Giải pháp về đổi mới đào tạo nhân lực CNTT
3.4.3.
Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực CNTT
3.4.4.
Giải pháp nâng cao vai trò hạt nhân và tính năng động sáng tạo của nguồn nhân
lực CNTT ở TP.HCM
3.4.5.
Giải pháp tăng cường khả năng thông tin và định hướng phát triển đào tạo nguồn
nhân lực CNTT ở TP.HCM theo nhu cầu thị trường và xây dựng các tập đoàn CNTT,
đi đầu trong sự xây dựng thương hiệu CNTT VN
3.4.6.
Giải pháp nâng cao nhận thức của các ngành, các cấp và tăng cường sự quản lý của
nhà nước trong đào tạo nguồn nhân lực CNTT
3.5.
Một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực CNTT TP.HCM đến
năm 2020
3.5.1.
Kiến nghị đối với Nhà Nước
3.5.2.
Kiến nghị đối với Hiệp hội
3.5.3.
Kiến nghị đối với các đơn vị đào tạo CNTT
3.5.4.
Kiến nghị đối với các doanh nghiệp
3.6.
Kết luận
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
