[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực
du lịch tại trường Cao đẳng du lịch và thương mại - Hải Dương
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ
CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC DU LỊCH
1.1. Cơ sở lý luận của việc nâng cao chất
lượng đào tạo nhân lực du lịch
1.1.1. Nguồn nhân lực
1.1.2. Nguồn nhân lực du lịch
1.1.3. Khái niệm về chất lượng
1.1.4. Khái niệm về đào tạo và chất lượng
đào tạo
1.2. Cơ sở thực tiễn về nâng cao chất lượng
đào tạo nhân lực du lịch
1.2.1. Kinh tế và sự phát triển về du lịch
1.2.2. Quan niệm của xã hội về bằng cấp
và nghề nghiệp
1.2.3. Những ảnh hưởng của công nghệ đến
sự phát triển của Du lịch.
1.2.4. Chính sách pháp luật của nhà nước
1.3.1. Nhân tố thuộc môi trường ngành
1.3.2. Nhân tố nội tại từng trường
Chương 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ
TÀI
2.1. Câu hỏi nghiên cứu
2.2. Phương pháp nghiên cứu
2.2.1. Phương pháp điều tra thực địa
2.2.2. Phương pháp phân tích tổng hợp so
sánh
2.2.3. Phương pháp thu thập số liệu
/thông tin /dữ liệu
2.2.4. Phương pháp dự báo
2.3. Các tiêu chí đánh giá chất lượng
đào tạo nhân lực
2.3.1. Trình độ kiến thức được đào tạo
2.3.2. Kỹ năng, kỹ xảo
2.3.3. Năng lực nhận thức và tư duy
2.3.4. Phẩm chất nhân văn
2.3.5. Khả năng làm việc sau tốt nghiệp
ra trường
Chương 3. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO
NHÂN LỰC DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH VÀ THƯƠNG MẠI
3.1. Khái quát tình hình tổ chức và hoạt
động của trường cao đẳng Du lịch và Thương mại
3.1.1. Khái quát về các trường cao đẳng
du lịch trên địa bàn tỉnh Hải Dương
3.1.2. Giới thiệu khái quát về trường
cao đẳng du lịch và Thương mại
3.2. Thực trạng chất lượng đào tạo nhân
lực du lịch của trường cao đẳng Du lịch và Thương mại
3.2.1. Thực trạng công tác tuyển sinh
ngành Du lịch
3.2.2. Chương trình, thời gian đào tạo -
thực tập
3.2.3. Chất lượng đào tạo của trường
thông qua các tiêu chí
3.2.4. Thực trạng các yếu tố đảm bảo chất
lượng đào tạo của trường
3.3. Đánh giá chất lượng đào tạo của nhà
trường
3.3.1. Đánh giá từ phía các doanh nghiệp
3.3.2. Đánh giá từ góc độ cựu học sinh,
sinh viên
3.4. Đánh giá chung thực trạng chất lượng
đào tạo nhân lực du lịch của trường cao đẳng Du lịch và Thương mại Hải Dương và
nguyên nhân
3.4.1. Những ưu điểm và nguyên nhân cơ bản
trong công tác đào tạo nhân lực về du lịch tại trường cao đẳng Du lịch và Thương
mại Hải Dương
3.4.2. Những hạn chế và nguyên nhân
trong công tác đào tạo nhân lực về du lịch tại trường cao đẳng Du lịch và Thương
mại Hải Dương
Chương 4. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
ĐÀO TẠO NHÂN LỰC DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH VÀ THƯƠNG MẠI HẢI DƯƠNG
4.1. Các dự báo triển vọng về đào tạo và
nhu cầu nhân lực du lịch
4.1.1. Dự báo nhu cầu nhân lực ngành du
lịch đến năm 2020, tầm nhìn 2030
4.1.2. Định hướng phát triển trường cao
đẳng Du lịch và Thương mại giai đoạn 2015 - 2020
4.2. Đề xuất giải pháp góp phần nâng cao
chất lượng đào tạo nhân lực du lịch tại các trường cao đẳng du lịch trên địa
bàn tỉnh Hải Dương (Định hướng của trường cao đẳng Du lịch và Thương mại)
4.2.1. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ
quản lý và giáo viên
4.2.2. Hoàn thiện công tác lập kế hoạch,
xây dựng chương trình đào tạo
4.2.3. Đổi mới phương pháp tiếp cận học
lý thuyết và thực hành của học sinh, sinh viên
4.2.4. Đổi mới cơ chế, chính sách đào tạo
4.2.5. Tăng cường cơ sở vật chất, trang
thiết bị phục vụ việc dạy và học
4.2.6. Đổi mới phương pháp dạy học và
công tác kiểm tra, đánh giá trong đào tạo
4.2.7. Tăng cường liên kết giữa Nhà trường
và Doanh nghiệp
4.3. Các kiến nghị
4.3.1. Với Bộ Giáo dục và Đào tạo; Bộ
Lao động - Thương binh và Xã hội
4.3.2. Với Bộ Công thương và Bộ Văn hóa,
Thể thao và Du lịch
4.3.3. Đối với Ủy ban nhân dân Tỉnh Hải
Dương
4.3.4. Với trường cao đẳng Du lịch và Thương
mại
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
