Thực hiện quy chế dân chủ trong các trường trung học phổ thông thành phố Móng Cái tỉnh Quảng Ninh |Tài liệu miễn phí

Home 1-luan-an-thac-si khoa-hoc-xa-hoi-thac-si Thực hiện quy chế dân chủ trong các trường trung học phổ thông thành phố Móng Cái tỉnh Quảng Ninh

[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]

[/kythuat]
[tomtat]

Thực hiện quy chế dân chủ trong các trường trung học phổ thông thành phố Móng Cái tỉnh Quảng Ninh

Down tại đây or Down tại đây or Down tại đây

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

1.2. Dân chủ, dân chủ cơ sở và dân chủ trong trường học

1.2.1. Dân chủ

1.2.2. Quy chế dân chủ

1.2.3. Quy chế dân chủ trong trường học

1.2.4. Quản lý và quản lý nhà trường

1.3. Quy chế dân chủ trong trường trung học phổ thông

1.3.1. Nội dung thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường THPT

1.3.2. Trường THPT và quản lý trường THPT

1.3.3. Quản lý quá trình thực hiện quy chế dân chủ trong trường THPT

Chương 2: THỰC TRẠNG THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ CƠ SỞ TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ MÓNG CÁI

2.1. Vài nét về thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh

2.1.1. Đặc điểm chung

2.1.2. Thực trạng phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn

2.2. Thực trạng thực hiện quy chế dân chủ sở trong các trường THPT TP Móng Cái

2.2.1. Thực trạng việc nhận thức quy chế dân chủ

2.2.2. Thực trạng các nội dung thực hiện quy chế dân chủ

2.3. Đánh giá chung về thực trạng thực hiện quy chế dân chủ ở các trường THPT trên địa bàn TP Móng Cái

2.3.1. Những kết quả đạt được

2.3.2. Những hạn chế

2.3.3. Nguyên nhân của những kết quả và hạn chế

Chương 3: BIỆN PHÁP THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ CƠ SỞ TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ MÓNG CÁI

3.1. Định hướng và các nguyên tắc đề xuất biện pháp

3.1.1. Định hướng đề xuất biện pháp

3.1.2. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp

3.2. Các biện pháp cụ thể

3.2.1. Tuyên truyền, giáo dục về quy chế dân chủ trong trường học cho mọi đối tượng liên quan

3.2.2. Hoàn thiện các quy định nội bộ đảm bảo cho quá trình dân chủ hoá được thực hiện tốt trong mọi hoạt động giáo dục của nhà trường

3.2.3. Tăng cường vai trò lãnh đạo và quản lý của Hiệu trưởng trong việc thực hiện dân chủ ở nhà trường

3.2.4. Phối kết hợp tốt hơn nữa các tổ chức, đoàn thể, các lực lượng giáo dục trong việc thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường

3.2.5. Giáo dục cho học sinh ý thức thực hiện quyền làm chủ của mình trong nhà trường

3.2.6. Xây dựng bầu không khí dân chủ, đấu tranh phê và tự phê cùng với chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, giáo viên

3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp

3.4. Khảo nghiệm tính cần thiết, khả thi của các biện pháp quản lý đề xuất

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

[/tomtat]

GIỚI THIỆU

GIÚP ĐỠ

ỦNG HỘ CHÚNG TÔI