[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Hoạch
định chiến lược phát triển trường đại học Kỹ Thuật Công Nghệ TPHCM (Hutech) đến
năm 2020
Down tại đây or Down tại đây or Down tại đây (File nén)
MỤC
LỤC
MỞ
ĐẦU
Chương
1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
1.1.
Khái niệm, đặc điểm và vai trò của chiến lược phát triển giáo dục đại học
1.1.1.
Khái niệm
1.1.2.
Các đặc điểm của chiến lược phát triển đại học
1.1.3.
Vai trò của chiến lược phát triển đối với trường đại học
1.2.
Các công cụ chủ yếu để xây dựng và lựa chọn chiến lược phát triển đại học
1.2.1.Ma
trận các yếu tố bên ngoài (External Factor Evaluation matrix -EFE)
1.2.1.1.Những
yếu tố bên ngoài
1.2.1.2.Phương
pháp xây dựng và phân tích ma trận các yếu tố bên ngoài
1.2.2.Ma
trận các yếu tố bên trong (Internal Factor Evaluation matrix- IFE)
1.2.2.1.Những
yếu tố bên trong
1.2.2.2.Phương
pháp xây dựng và phân tích ma trận các yếu tố bên trong
1.2.3.Ma
trận điểm mạnh – điểm yếu, cơ hội – thách thức (SWOT: Strengths– Weaknesses,
Opportunities – Threats)
1.3.
Kinh nghiệm xây dựng chiến lược phát triển đại học
1.3.1.Đổi
mới tư duy phát triển giáo dục đại học tại một số quốc gia
1.3.2.Kinh
nghiệm xây dựng hệ thống quản trị đại học của Hoa Kỳ
1.3.3.Kinh
nghiệm xây dựng chiến lược phát triển trường Đại học công nghệ Sài gòn
1.3.4.Nghiên
cứu và xây dựng mô hình đại học sáng tạo
Kết
luận chương 1
Chương
2: PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÀNH
PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.1.
Giới thiệu tổng quan về trường đại học Kỹ thuật công nghệ thành phố Hồ Chí Minh
2.1.1.
Lịch sử hình thành và phát triển của nhà trường
2.1.2.
Cơ cấu tổ chức
2.1.2.1.
Hệ thống tổ chức chính trị
2.1.2.2.
Hệ thống chính quyền
2.1.3.
Chức năng, nhiệm vụ và vị trí của nhà trường
2.1.3.1.
Chức năng
2.1.3.2.
Nhiệm vụ
2.1.3.3.
Vị trí
2.2.
Thực trạng hoạt động của trường đại học Hutech trong giai đoạn 2006-2011
2.2.1.
Hoạt động đào tạo
2.2.2.
Nguồn nhân lực
2.2.3.
Công tác quản trị
2.2.4.
Công tác quản lý học sinh, sinh viên
2.2.5.
Hoạt động hợp tác đào tạo trong nước và quốc tế
2.2.6.
Họat động nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ
2.2.7.
Hoạt động đầu tư cơ sở vật chất – kỹ thuật
2.2.8.
Hoạt động xây dựng thương hiệu và năng lực cạnh tranh
2.2.9.
Chính sách tài chính – học phí
2.2.10.
Xác định điểm mạnh, điểm yếu của Trường đại học Hutech
2.2.11.
Phân tích ma trận đánh giá các yếu tố bên trong – IFE
2.3.
Các yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến sự phát triển của Hutech
2.3.1.
Môi trường vĩ mô
2.3.1.1.
Yếu tố kinh tế
2.3.1.2.
Yếu tố chính trị, luật pháp
2.3.1.3.
Yếu tố văn hóa – xã hội
2.3.1.4.
Yếu tố dân số
2.3.1.5.
Yếu tố công nghệ - kỹ thuật
2.3.1.6.
Yếu tố tự nhiên
2.3.2.
Môi trường ngành
2.3.2.1.
Khách hàng
2.3.2.2.
Đối thủ cạnh tranh
2.3.2.3.
Các nhóm áp lực đối với nhà trường
2.3.2.4.
Các rào cản xâm nhập ngành
2.3.2.5.
Xác định các cơ hội và đe dọa
2.3.2.6.
Phân tích ma trận đánh giá các yếu tố bên ngoài - EFE
Kết
luận chương 2
Chương
3: HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÀNH
PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẾN NĂM 2020
3.1.
Sứ mạng, tầm nhìn, năng lực và giá trị cốt lõi của HUTECH
3.1.1.
Sứ mạng
3.1.2.
Tầm nhìn
3.1.3.
Các giá trị chính và năng lực cốt lõi
3.2.
Xây dựng chiến lược phát triển HUTECH đến năm 2020
3.2.1.
Bối cảnh nền kinh tế - chính trị- xã hội và chiến lược phát triển giáo dục đại
học của Chính Phủ đến năm 2020
3.2.1.1.
Bối cảnh quốc tế
3.2.1.2.
Bối cảnh trong nước
3.2.1.3.
Chiến lược phát triển giáo dục đại học của Chính phủ
3.2.2.
Mục tiêu xây dựng và phát triển Hutech
3.2.2.1.
Mục tiêu chung
3.2.2.2.
Mục tiêu cụ thể
3.2.3.
Xây dựng chiến lược thông qua ma trận SWOT
3.2.4.
Các chiến lược thành phần của chiến lược tổng thể phát triển HUTECH đến năm
2020
3.2.4.1.
Chiến lược phát triển đào tạo đại học và sau đại học
3.2.4.2.
Chiến lược về nghiên cứu khoa học
3.2.4.3.
Chiến lược về đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên
3.2.4.4.
Chiến lược hợp tác đào tạo trong nước và quốc tế
3.2.4.5.
Chiến lược phát triển thương hiệu
3.2.4.6.
Chiến lược phát triển tài chính
3.2.4.7.
Chiến lược về đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đào tạo,
nghiên cứu khoa học
3.2.4.8.
Chiến lược đảm bảo chất lượng đào tạo, kiểm định chất lượng đào tạo
3.2.4.9.
Chiến lược về an ninh, chính trị tư tưởng, công tác sinh viên học sinh
3.2.4.10.
Chiến lược tổ chức quản trị
3.3.
Kiến nghị
3.3.1.
Kiến nghị đối với Bộ giáo dục và Đào tạo
3.3.2.
Kiến nghị đối với Ủy Ban Nhân Dân thành phố Hồ Chí Minh
Kết
luận chương 3
KẾT
LUẬN
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
PHỤ
LỤC
Bài viết liên quan
 đến năm 2020){kind=link}