[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Giải
pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại trường trung cấp nghề giao thông
vận tải Đồng Nai đến năm 2020
File toàn văn Down tại đây or Down tại đây or Down tại đây (File nén)
File thuyết trình Down tại đây or Down tại đây or Down tại đây
MỤC
LỤC
DANH
MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH
MỤC BẢNG
DANH
MỤC SƠ ĐỒ
DANH
MỤC ĐỒ THỊ
PHẦN
MỞ ĐẦU
CHƯƠNG
1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC
1.1
Khái niệm về quản trị nguồn nhân lực
1.1.1
Nguồn nhân lực
1.1.1.1
Khái niệm chung về nguồn nhân lực
1.1.1.2
Nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo
1.1.2
Quản trị nguồn nhân lực
1.2
Các chức năng cơ bản của quản trị nguồn nhân lực
1.2.1
Nhóm chức năng thu hút, tuyển chọn và bố trí nhân sự
1.2.2
Nhóm chức năng đào tạo và phát triển
1.2.3
Nhóm chức năng duy trì nguồn nhân lực
1.3
Quy trình và nội dung quản trị nguồn nhân lực trong doanh nghiệp
1.3.1
Tiếp nhận nguồn nhân lực (giai đoạn 1)
1.3.1.1
Phân tích và thiết kế công việc
1.3.1.2
Lập kế hoạch nguồn nhân lực
1.3.1.3
Tuyển dụng lao động
1.3.2
Tổ chức và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực (giai đoạn 2)
1.3.2.1
Phân công hiệp tác lao động
1.3.2.2
Định mức lao động
1.3.2.3
Trả công lao động và khuyến khích vật chất-tinh thần
1.3.2.4
Cải thiện không ngừng điều kiện lao động
1.3.2.5
Xây dựng chế độ làm việc, nghỉ ngơi hợp lý
1.3.2.6
Tăng cường kỷ luật lao động, đẩy mạnh thi đua
1.3.2.7
Đánh giá việc thực hiện công việc của nhân viên
1.3.3
Phát triển nguồn nhân lực (Giai đoạn 3)
1.3.3.1
Đào tạo và đào tạo liên tục
1.3.3.2
Đề bạt, thăng tiến
1.3.3.3
Thay đổi, thuyên chuyển
1.4
Các yếu tố ảnh hưởng đến quản trị nguồn nhân lực
1.4.1
Nhóm yếu tố ảnh hưởng của môi trường bên ngoài
1.4.2
Nhóm yếu tố ảnh hưởng của môi trường bên trong
1.5
Một số vấn đề về quản trị nguồn nhân lực ngành giáo dục
1.5.1
Đặc điểm lao động sư phạm
1.5.2
Tầm quan trọng của công tác quản trị nguồn nhân lực trong nhà trường
Kết
luận chương 1
CHƯƠNG
2: THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO THÔNG VẬN
TẢI ĐỒNG NAI
2.1
Tổng quan về Trường và tình hình nhân lực của Trường
2.1.1
Quá trình hình thành, phát triển
2.1.2
Cơ cấu tổ chức và các phòng, khoa, bộ phận
2.1.3
Kết quả hoạt động đào tạo của Trường
2.1.4
Cơ cấu nguồn nhân lực
2.1.4.1
Độ tuổi, thâm niên và giới tính
2.1.4.2
Trình độ học vấn
2.1.4.3
Lương và các khoản chi thu cá nhân
2.2
Quy trình quản trị nguồn nhân lực của Trường
2.2.1
Công tác tuyển dụng, bố trí nguồn nhân lực của trường
2.2.1.1
Công tác tuyển dụng
2.2.1.2
Phân công lao động, định mức lao động và hiệp tác lao động
2.2.2.
Công tác đào tạo, phát triển nhân lực của Trường
2.2.2.1
Đào tạo nguồn nhân lực
2.2.2.2
Công tác bổ nhiệm, luân chuyển, điều động
2.2.3
Công tác duy trì nguồn nhân lực của Trường
2.2.3.1
Về công tác trả lương, đãi ngộ cán bộ viên chức
2.2.3.2
Chế độ làm việc, nghỉ ngơi
2.2.3.3
công tác đánh giá kết quả công việc, thi đua khen thưởng, kỷ luật của cán bộ
nhân viên
2.3
Phân tích và đánh giá thực trạng về quản trị nguồn nhân lực
2.3.1
Phân tích yếu tố môi trường bên ngoài ảnh hưởng đến quản trị nguồn nhân lực của
Trường
2.3.2
Phân tích yếu tố bên trong ảnh hưởng đến quản trị nguồn nhân lực của Trường
2.3.2.1
Về tuyển dụng
2.3.2.2
Vể đào tạo, phát triển
2.3.2.3
Về duy trì nguồn nhân lực
2.3.3
Đánh giá mức độ hài lòng của CBVC, nhân viên
2.3.3.1
Một số kết quả khảo sát và các phân tích chung
2.3.3.2
Mức độ hài lòng về công việc
2.3.3.3
Mức độ hài lòng về lương và chế độ
2.3.3.4
Mức độ hài lòng về đào tạo và phát triển
2.3.3.5
Mức độ hài lòng về môi trường làm việc
Kết
luận chương 2
CHƯƠNG
3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ GIAO
THÔNG VẬN TẢI ĐỒNG NAI ĐẾN NĂM 2020
3.1
Định hướng và mục tiêu về quản trị nguồn nhân lực của Trường đến năm 2020
3.1.1
Chính sách phát triển nguồn lực nói chung của Việt Nam và địa phương
3.1.1.1
Chính sách của chính phủ Việt Nam
3.1.1.2
Chính sách của ngành giáo dục Việt Nam
3.1.1.3
Chính sách của Tỉnh Đồng Nai
3.1.2
Các định hướng phát triển nguồn lực của Trường
3.1.3
Xác định mục tiêu phát triển nguồn lực của Trường đến năm 2020
3.2
Các giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại Trường
3.2.1
Các giải pháp về tuyển dụng, bố trí nhân lực
3.2.1.1
Có kế hoạch ngắn hạn, trung hạn và dài hạn đối với nguồn nhân lực
3.2.1.2
Có chính sách cụ thể tuyển dụng nhân lực chất lượng cao
3.2.1.3
Trẻ hoá đội ngũ và điều chỉnh cơ cấu nguồn nhân lực
3.2.1.4
Chuẩn hoá các tiêu chí tuyển dụng và chính sách minh bạch trong tuyển dụng
3.2.1.5
Xây dựng và chi tiết hoá hệ thống nhân lực của nhà trường
3.2.1.6
Xây dựng bảng mô tả công việc
3.2.2
Các giải pháp về đào tạo nhân lực
3.2.2.1
Hợp tác trong đào tạo nhằm tận dụng nguồn nhân lực sẵn có ở bên ngoài
3.2.2.2
Động viên, khuyến khích, có chế độ rõ ràng cho cán bộ nhân viên đi học các bậc
học cao hơn
3.2.2.3
Mở các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ trên cơ sở yêu cầu của các khoa, phòng ban
3.2.3
Các giải pháp về duy trì nguồn nhân lực
3.2.3.1
Xây dựng hệ thống đánh giá chất lượng và đánh giá cán bộ nhân viên theo từng
nhóm đối tượng
3.2.3.2
Xây dựng thư viện và trung tâm học liệu
3.2.3.3
Hoạt động chuyên môn, nhóm nghiên cứu và phát triển chất lượng, biên soạn tài
liệu giảng dạy và giáo trình
3.2.3.4
Mở rộng các loại hình dịch vụ nhằm năng cao đời sống cán bộ nhân viên
3.2.3.5
Các hoạt động văn – thể - mỹ cho cán bộ nhân viên
3.2.3.6
Nâng cao cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cán bộ nhân viên
3.3
Một số kiến nghị
3.3.1
Kiến nghị với Nhà trường
3.3.2
Kiến nghị với Nhà nước
Kết
luận chương 3
KẾT
LUẬN
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
PHỤ
LỤC
Bài viết liên quan
