[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]
Nâng cao chất lượng quản trị nguồn nhân lực ở trường Cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên

[/kythuat]
[tomtat]
Nâng cao chất lượng quản trị nguồn nhân lực ở trường Cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên
MỤC LỤC
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
1.1. Cơ sở lý luận về quản trị nguồn nhân lực
1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực
1.1.2. Khái niệm quản trị nguồn nhân lực
1.2. Cơ sở thực tiễn về quản trị nguồn nhân lực
1.3. Các hoạt động chủ yếu của quản trị nguồn nhân lực
1.3.1. Lập kế hoạch nguồn nhân lực
1.3.2. Tạo nguồn nhân lực
1.3.3. Quản lý và sử dụng nguồn nhân lực
1.3.4. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.3.5. Các biện pháp khuyến khích vật chất, kích thích tinh thần, đãi ngộ nhằm duy trì nguồn nhân lực
1.4. Chỉ tiêu đánh giá chất lượng quản trị nguồn nhân lực
1.4.1. Chỉ tiêu định tính và định lượng
1.4.2. Chỉ tiêu đánh giá mức độ chuyên nghiệp trong hoạt động quản trị nguồn nhân lực
1.5. Nhân tố ảnh hưởng đến quản trị nguồn nhân lực
1.5.1. Các yếu tố chủ quan
1.5.2. Các yếu tố khách quan
1.6. Kinh nghiệm quản trị nguồn nhân lực của một số nước
1.6.1. Kinh nghiệm quản trị nguồn nhân lực Mỹ
1.6.2. Kinh nghiệm quản trị nguồn nhân lực Nhật Bản
1.6.3. Kinh nghiệm phát triển và quản trị nguồn nhân lực Trung Quốc
1.6.4. Bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam
Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Câu hỏi đặt ra mà đề tài cần giải quyết
2.2. Phương pháp nghiên cứu
2.2.1. Phương pháp chọn điểm nghiên cứu
2.2.2. Phương pháp thu thập thông tin
2.2.3. Phương pháp xử lý và tổng hợp thông tin
2.2.4. Phương pháp phân tích thông tin
2.2.5. Phương pháp chuyên gia
2.3. Hệ thống các chỉ tiêu nghiên cứu
2.3.1. Cơ cấu lao động giai đoạn 2009 - 2013
2.3.2. Cơ cấu lao động theo chức năng
2.3.3. Cơ cấu lao động theo trình độ, học vị, học hàm
2.3.4. Cơ cấu lao động theo biên chế, hợp đồng
2.3.5. Cơ cấu lao động theo độ tuổi
2.2.6. Thù lao cho lao động giai đoạn 2009 - 2013
Chương 3: THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN
3.1. Quá trình hình thành, phát triển và công tác quản trị điều hành ở trường Cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên
3.1.1. Quá trình hình thành và phát triển trường CĐCN - TN
3.1.2. Cơ cấu tổ chức và công tác quản trị điều hành
3.1.3. Đặc điểm quản trị nguồn nhân lực ở Trường CĐCN - TN
3.2. Thực trạng quản trị nguồn nhân lực ở trường CĐCN - TN
3.2.1. Hoạch định nguồn nhân lực
3.2.2. Tuyển dụng nhân sự
3.2.3. Quản lý, sử dụng, luân chuyển nhân sự
3.2.4. Đào tạo và phát triển nhân lực
3.2.5. Chính sách duy trì nguồn nhân lực
3.3. Đánh giá chung về công tác quản trị NNL ở trường CĐCN - TN
3.3.1. Một số kết quả đã đạt được
3.3.2. Một số tồn tại và nguyên nhân
KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
Chương 4: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN
4.1. Chiến lược phát triển trường Cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên
4.1.1. Tầm nhìn chiến lược giai đoạn tƣ̀ nay đến năm 2020
4.1.2. Quan điểm chỉ đạo chiến lược
4.2. Phương hướng, mục tiêu quản trị nguồn nhân lực ở trường Cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên
4.2.1. Phương hướng phát triển các ngành nghề đào tạo
4.2.2. Phương hướng triển khai hoạt động quản trị nguồn nhân lực ở trường CĐCN - TN thời gian tới
4.2.3. Mục tiêu quản trị nguồn nhân lực ở trường CĐCN - TN thời gian tới
4.3. Giải pháp nâng cao chất lượng quản trị nguồn nhân lực ở trường Cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên
4.3.1. Hoàn thiện chiến lược nâng cấp nhà trường để làm cơ sở xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực và chuẩn hoá kế hoạch nguồn nhân lực
4.3.2. Nâng cao năng lực quản trị điều hành của các nhà quản trị
4.3.3. Hoàn thiện chính sách và yêu cầu tuyển dụng
4.3.4. Nâng cao chất lượng quản lý và sử dụng cán bộ
4.3.5. Nâng cao chất lượng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
4.3.6. Hoàn thiện chính sách duy trì nguồn nhân lực
4.3.7. Tiếp tục củng cố kiện toàn cơ cấu tổ chức bộ máy
4.4. Khảo sát tính cần thiết và tính khả thi của các giải pháp
KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO
[/tomtat]

Bài viết liên quan