[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Xây
dựng hệ thống thu thập và phân tích ý kiến phản hồi của sinh viên
MỤC
LỤC
DANH
MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH
MỤC HÌNH VẼ - SƠ ĐỒ - BẢNG
LỜI
NÓI ĐẦU
CHƯƠNG
1. TỔNG QUAN
1.1
Tổng quan về công tác đảm bảo chất lượng
1.2
Các mô hình triển khai trên thế giới
1.2.1
Chuẩn AUN-QA (ASEAN University Network - Quality Assurance)
1.2.2
Mô hình EFQM (European Foundation for Quality Management)
1.3
Các mô hình triển khai ở Việt Nam
1.3.1
Tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn KĐCL trường ĐH
1.3.2
Công tác thu thập ý kiến phản hồi từ sinh viên
1.4
Mục đích của đề tài
1.5
Mục tiêu của đề tài
1.6
Lợi ích của hướng nghiên cứu
1.7
Đối tượng nghiên cứu
1.8
Phạm vi nghiên cứu
1.9
Tính đóng góp mới của đề tài
1.10
Kết quả dự kiến đạt được
CHƯƠNG
2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT
2.1
Các khái niệm
2.1.1
Khái niệm về kiểm định chất lương đào tạo:
2.1.2
Xử lý ngôn ngữ tự nhiên (Natural Language processing - NLP):
2.1.3
Từ đồng nghĩa
2.1.4
Từ trái nghĩa:
2.2
Phương pháp thực hiện
2.2.1
Tách câu Tiếng Việt
2.2.2
Phân tích cú pháp
2.2.3
Chuẩn hóa ý kiến
2.2.4
Đơn giản hóa ý kiến
2.2.5
Nhận biết chủ đề đánh giá của ý kiến
2.2.6
Nhận biết tính chất của ý kiến
2.2.7
Thống kê – Tổng hợp các ý kiến đánh giá
CHƯƠNG
3. THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ
3.1
Thiết kế chương trình
3.2
Xây dựng chương trình
3.2.1
Module 1: Đánh giá chất lượng đào tạo
3.2.2
Module 2: Cập nhật thư viện từ
3.2.3
Module 3: Cập nhật từ đồng nghĩa – từ trái nghĩa
3.2.4
Module 4: Phân tích ý kiến mẫu
3.2.5
Module 5: Phân tích – Báo cáo kết quả đánh giá
3.3
Thực nghiệm – đánh giá hệ thống
3.3.1
Cài đặt
3.3.2
Đánh giá
KẾT
LUẬN
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
