[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Nghiên cứu một số bài tập nhằm sửa chữa những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật đánh cầu cao sâu thuận tay môn cầu lông cho hoc sinh khối 11 trường THPT Nguyễn Trãi TP Đà Nẵng
MỤC LỤC
ĐẶT VẤN ĐỀ
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.1. Quan điểm, đường lối của Đảng và Nhà nước về công tác GDTC trong trường học
1.2. Vai trò của GDTC trong trường học
1.3. Công tác GDTC trong các trường học hiện nay.
1.4. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT.
1.5. Đặc điểm môn cầu lông
1.4.1.Về mặt tâm lý
1.4.2.Về mặt sinh lý:
1.6. Quá trình phát triển môn cầu lông trên thế giới.
1.7. Quá trình phát triển môn cầu lông Việt Nam
CHƯƠNG 2: MỤC ĐÍCH, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
2.1. Mục đích nghiên cứu
2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
2.3. Phương pháp nghiên cứu
2.3.1. Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu khoa học
2.3.2. Phương pháp quan sát Sư phạm
2.3.3. Phương pháp phỏng vấn toạ đàm
2.3.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
2.3.5 Phương pháp toán học thống kê
2.4. Tổ chức nghiên cứu
2.4.1. Đối tượng nghiên cứu
2.4.2. Địa điểm nghiên cứu
2.4.3. Thời gian nghiên cứu
2.4.4. Dụng cụ nghiên cứu
CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
3.1. Đánh giá thực trạng công tác giảng dạy bộ môn cầu lông và những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật đánh cầu cao sâu thuận tay của học sinh trường THPT Nguyễn Trãi
3.1.1. Thực trạng về công tác giảng dạy bộ môn cầu lông
3.1.2. Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy và tập luyện môn cầu lông trong trường THPT Nguyễn Trãi TP Đà Nẵng
3.1.3. Nhu cầu tập luyện và hoạt động phong trào bộ môn cầu lông của học sinh trường
THPT Nguyễn Trãi, Tp Đà Nẵng
3.1.4. Thực trạng học sinh trường THPT học tập và thực hiện kỹ thuật đánh cầu cao sâu
thuận tay bộ môn cầu lông
3.1.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc tập luyện kỹ thuật cầu lông của học sinh trường THPT Nguyễn Trãi, Tp Đà Nẵng
3.1.5.1. Nhận thức của học sinh
3.1.5.2. Cơ sở vật chất
3.1.5.3. Số lượng và trình độ của giáo viên chuyên môn cầu lông
3.1.6. Những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật đánh cầu cao sâu thuận tay môn cầu lông
3.1.7. Nguyên nhân dẫn đến những sai lầm trong khi thực hiện kỹ thuật đánh cầu cao sâu
thuận tay môn cầu lông
3.2. Lựa chọn, ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật đánh cầu cao sâu thuận tay môn cầu lông cho học sinh trường THPT Nguyễn Trãi.
3.2.1. Lựa chọn, ứng dụng các bài tập
3.2.1.1. Cơ sở lựa chọn bài tập
3.2.1.2. Lựa chọn bài tập.
3.2.1.3. Ứng dụng bài tập đánh cầu cao sâu thuận tay môn cầu lông
3.2.2. Test kiểm tra đánh giá thực hiện kỹ thuật đánh cầu cao sâu thuận tay môn cầu lông
3.2.2.1. Cơ sở lý luận để đưa ra test kiểm tra kỹ thuật đánh cầu cao sâu thuận tay môn cầu lông
3.2.2.2. Đánh giá độ tin cậy của test
3.2.3. Đánh giá hiệu quả các bài tập đã lựa chọn
3.2.3.1. Tổ chức thực nghiệm
3.2.3.2. Kết quả kiểm tra trước thực nghiệm của 2 nhóm đối chứng (nhóm A) và nhóm thực nghiệm (nhóm B)
3.2.3.3. Kết quả kiểm tra sau thực nghiệm của 2 nhóm đối chứng (nhóm A) và nhóm thực
nghiệm (nhóm B)
3.2.3.4. Đánh giá sự tăng trưởng của 2 nhóm thực nghiệm, đối chứng
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢOBài viết liên quan
