[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non huyện Tiên Du tỉnh Bắc Ninh
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.1.1. Nghiên cứu trên thế giới
1.1.2. Nghiên cứu ở Việt Nam
1.2.2. Quản lý giáo dục
1.2.3. Quản lý trường mầm non
1.2.4. Quản lý hoạt động chuyên môn ở trường mầm non
1.3. Những vấn đề cơ bản về quản lí hoạt động chuyên môn ở trường mầm non
1.3.1. Vị trí, chức năng, nhiệm vụ của trường mầm non
1.3.2. Chức năng, nhiệm vụ của hiệu trưởng trường mầm non
1.3.3. Nội dung quản lý hoạt động chuyên môn ở trường mầm non
1.3.4. Các biện pháp quản lý chuyên môn ở trường mầm non
Kết luận chương 1
Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TIÊN DU TỈNH BẮC NINH
2.1. Vài nét về tình hình giáo dục và giáo dục mầm non huyện Tiên Du
2.1.1. Tình hình giáo dục huyện Tiên Du
2.1.2. Giáo dục mầm non huyện Tiên Du
2.2. Thực trạng hoạt động chuyên môn của giáo viên các trường mầm non huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh
2.2.1. Hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe
2.2.2. Hoạt động giáo dục ở các trường mầm non
2.3. Thực trạng quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh
2.3.1. Nhận thức của cán bộ quản lý mầm non về mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương thức quản lí, kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên môn
2.3.2. Thực trạng biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh
2.4. Đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường mầm non huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh
2.4.1. Những điểm mạnh và điểm hạn chế của công tác quản lý hoạt động chuyên môn của HT các trường MN huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh
2.4.2. Nguyên nhân và yếu tố ảnh hưởng
Kết luận chương 2
Chương 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TIÊN DU TỈNH BẮC NINH
3.1. Căn cứ đề xuất biện pháp
3.1.1. Chiến lược phát triển GD-ĐT và chuẩn chương trình giáo dục mầm non của Bộ GD&ĐT
3.1.2. Quy hoạch phát triển GDMN huyện Tiên Du
3.1.3. Căn cứ thực tiễn
3.2. Các biện pháp
3.2.1. Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho cán bộ quản lý các trường mầm non
3.2.2. Quản lý chặt chẽ việc thực hiện nội dung chương trình
3.2.3. Tăng cường khâu giám sát, kiểm tra đánh giá việc quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường mầm non
3.2.4. Tập trung mọi nguồn lực để quản lý tốt hoạt động chuyên môn
3.3. Thăm dò tính khả thi của các biện pháp đề xuất
Kết luận chương 3
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
Bài viết liên quan
