[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn các trường THCS vùng đặc biệt khó khăn huyện Lục Yên tỉnh Yên Bái
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu
5. Giả thuyết khoa học
6. Nhiệm vụ nghiên cứu
7. Phương pháp nghiên cứu
8. Cấu trúc luận văn
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG THCS
1.1. Lịch sử nghiên cứu
1.1.1. Trên thế giới
1.1.2. Ở Việt Nam
1.2. Một số khái niệm cơ bản
1.2.1. Quản lí và các chức năng quản lí
1.2.2. Quản lý giáo dục và chức năng quản lý giáo dục
1.2.3. Nhà trường và quản lý nhà trường
1.2.4. Tổ chuyên môn và quản lí tổ chuyên môn
1.3. Cơ sở lí luận về hoạt động tổ chuyên môn ở trường THCS
1.3.1. Hoạt động tổ chuyên môn
1.3.2. Vị trí, vai trò của tổ chuyên môn ở trường THCS
1.3.3. Chức năng nhiệm vụ của tổ chuyên môn ở trường THCS
1.4. Quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở trường THCS
1.4.1. Xây dựng kế hoạch của tổ chuyên môn
1.4.2. Xây dựng đội ngũ tổ chức tổ chuyên môn
1.4.3. Quản lý việc thực hiện chương trình của tổ chuyên môn
1.4.4. Quản lí công tác kiểm tra, đánh giá kết quả của tổ chuyên môn
1.5. Các yếu tố chi phối việc quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở trường THCS
Kết luận chương 1
Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÙNG ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN HUYỆN LỤC YÊN- TỈNH YÊN BÁI
2.1. Khái quát về địa bàn nghiên cứu
2.1.1. Khái quát về tình hình kinh tế, xã hội của huyện Lục Yên- tỉnh Yên Bái
2.1.2. Khái quát tình hình giáo dục và đào tạo của huyện Lục Yên- tỉnh Yên Bái
2.1.3. Đặc điểm chính của các trường triển khai nghiên cứu đề tài
2.2. Thực trạng quản lý hoạt động của tổ chuyên môn các trường THCS vùng đặc biệt khó khăn ở huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái
2.2.1. Thực trạng về các lực lượng giáo viên, nhân viên và học sinh về vai trò của tổ chuyên môn trong nhà trường
2.2.2. Thực trạng quản lí hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường THCS vùng đặc biệt khó khăn ở huyện Lục Yên- tỉnh Yên Bái
2.2.3. Thực trạng về cơ sở vật chất, thiết bị, phương tiện dạy và học các trường THCS vùng đặc biệt khó khăn ở huyện Lục Yên- tỉnh Yên Bái
2.2.4. Đánh giá chung thực trạng quản lí hoạt động của tổ chuyên môn các trường THCS vùng đặc biệt khó khăn ở huyện Lục Yên- tỉnh Yên Bái về các mặt mạnh, yếu, tìm và phân tích các nguyên nhân
Kết luận chương 2
Chương 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG THCS VÙNG ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN Ở HUYỆN LỤC YÊN- TỈNH YÊN BÁI
3.1. Những định hướng cho việc đề xuất các biện pháp
3.2. Các nguyên tắc của việc đề xuất các biện pháp
3.3. Các biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn
3.4. Mối quan hệ của các biện pháp
3.5. Khảo nghiệm về tính cấp thiết và khả thi của các biện pháp đề xuất
Kết luận chương 3
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
