[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Quản lý hoạt động phong trào của sinh viên trường Cao đẳng công nghiệp Việt Đức
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO CỦA SINH VIÊN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài
1.2.1. Khái niệm quản lý
1.2.2. Khái niệm về hoạt động phong trào
1.2.3. Chức năng, nhiệm vụ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong trường đại học, cao đẳng
1.3. Hoạt động phong trào của sinh viên
1.3.1. Nội dung HĐPT của sinh viên trong trường đại học, cao đẳng.
1.3.2. Vai trò của HĐPT với sự phát triển nhân cách của sinh viên
1.3.3. Nhiệm vụ của HĐPT trong trường Đại học, Cao đẳng
1.4. Quản lý HĐPT của sinh viên trường cao đẳng
1.4.1. Vai trò quản lý trong HĐPT của sinh viên
1.4.2. Các lực lượng quản lý HĐPT của sinh viên
1.4.3. Các tiêu chí đánh giá trong HĐPT của sinh viên
1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý HĐPT
1.5.1. Yêu cầu đổi mới giáo dục đại học liên quan đến HĐPT
1.5.2. Nhận thức của các lực lượng quản lý HĐPT của sinh viên
1.5.3. Năng lực của người quản lý HĐPT
1.5.4. Ý thức của sinh viên khi tham gia HĐPT
1.5.5. Nội dung chương trình và kế hoạch của HĐPT
Kết luận chương 1
Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO CỦA SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CĐCN VIỆT ĐỨC
2.1. Mục đích, đối tượng, nội dung và phương pháp khảo sát
2.1.1. Mục đích khảo sát
2.1.2. Đối tượng khảo sát
2.1.3. Nội dung khảo sát
2.1.4. Phương pháp khảo sát
2.1.5. Tiêu chí đánh giá và thang đo
2.2. Vài nét về trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức nơi nghiên cứu đề tài
2.2.1. Quá trình thành lập và phát triển nhà trường
2.2.2. Giới thiệu về Đoàn TNCS HCM trường CĐCN Việt Đức
2.3. Thực trạng HĐPT của sinh viên trường CĐCN Việt Đức
2.3.1. Thực trạng HĐPT của sinh viên trường CĐCN Việt Đức
2.3.2. Thực trạng sinh viên tham gia HĐPT
2.3.3. Thực trạng các lực lượng tổ chức HĐPT
2.4. Thực trạng quản lý của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường CĐCN Việt Đức đối với HĐPT của sinh viên
2.4.1. Thực trạng nhận thức của cán bộ đoàn, sinh viên về công tác quản lý HĐPT
2.4.2. Thực trạng về các lực lượng quản lý HĐPT của sinh viên
2.4.3. Thực trạng về hình thức quản lý HĐPT của sinh viên
2.4.4. Thực trạng về đội ngũ quản lý HĐPT của sinh viên
2.4.5. Thực trạng về biện pháp quản lý của Đoàn trường với HĐPT
2.5. Đánh giá công tác quản lý HĐPT của BCH đoàn trường CĐCN Việt Đức
2.5.1. Đánh giá chung
2.5.2. Những hạn chế
2.5.3. Nguyên nhân ảnh hưởng đến quản lý HĐPT của sinh viên
Kết luận chương 2
Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HĐPT CỦA SINH VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VIỆT ĐỨC
3.1. Nguyên tắc xây dựng các biện pháp quản lý HĐPT
3.1.1. Nguyên tắc quản lý phải hướng tới mục tiêu giáo dục đại học
3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính thống nhất trong bộ máy quản lý HĐPT của sinh viên
3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo sự lãnh đạo của Đảng ủy, Ban giám hiệu với HĐPT của sinh viên
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính chủ động của tổ chức Đoàn trong quản lý HĐPT
3.1.5. Nguyên tắc đảm bảo sự tác động và huy động các chủ thể cùng tham gia quản lý HĐPT
3.1.6. Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi của biện pháp quản lý HĐPT
3.2. Đề xuất các biện pháp quản lý HĐPT của sinh viên ở trường CĐCN Việt Đức
3.2.1. Biện pháp quản lý công tác xây dựng kế hoạch HĐPT
3.2.2. Biện pháp quản lý nội dung HĐPT
3.2.3. Biện pháp quản lý thành phần tham gia HĐPT
3.2.4. Biện pháp quản lý quá trình tổ chức HĐPT
3.2.5. Biện pháp quản lý cơ sở vật chất phục vụ HĐPT
3.2.6. Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá HĐPT
3.3. Khảo nghiệm nhận thức về tính phù hợp và khả thi của các biện pháp quản lý của đoàn trường đối với HĐPT của sinh viên trường CĐCN Việt Đức
3.3.1. Mục đích khảo nghiệm
3.3.2. Nội dung khảo nghiệm
3.3.3. Đối tượng khảo nghiệm
3.4.4.Tiến trình khảo nghiệm
3.3.5. Kết quả khảo nghiệm và phân tích kết quả khảo nghiệm
Kết luận chương 3
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
Bài viết liên quan
