Home
1-luan-an-thac-si
khoa-hoc-xa-hoi-thac-si
Quản lý nguồn nhân lực trong quá trình thực hiện liên kết đào tạo ở Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên, giai đoạn 2011-2015
[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Quản lý nguồn nhân lực trong quá trình thực hiện liên kết đào tạo ở Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên, giai đoạn 2011-2015
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUA TRÌNH THỰC HIỆN LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THÁI NGUYÊN
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.1.1. Sơ lược các nghiên cứu ở nước ngoài
1.1.2. Những nghiên cứu trong nước
1.2. Một số khái niệm
1.2.1. Một số khái niệm về quản lý
1.2.2. Khái niệm về nguồn lực
1.3. Một số vấn đề chung về giáo dục không chính quy ở các trung tâm GDTX cấp tỉnh
1.3.1. Giáo dục không chính quy - một phương thức giáo dục thường xuyên
1.3.2. Chức năng, nhiệm vụ của Trung tâm GDTX
1.3.3. Yêu cầu khách quan của việc nâng cao chất lượng công tác đào tạo ở Trung tâm giáo dục thường xuyên hiện nay
1.4. Những mục tiêu định hướng cần đạt được trong quá trình quản lý nguồn nhân lực
1.5. Yêu cầu của công tác quản lý và huy động nguồn nhân lực
1.5.1. Có tính khả thi
1.5.2. Có tính hiệu quả, kinh tế
1.5.3. Tạo được sự đồng thuận cao
1.5.4. Khai thác tốt các tiềm năng
1.6. Nguyên tắc quản lý và huy động nguồn nhân lực
1.6.1. Tuân thủ luật pháp và thông lệ xã hội
1.6.2. Tập trung dân chủ
1.6.3. Kết hợp hài hoà các lợi ích
1.6.4. Hiệu lực, hiệu quả và tiết kiệm
1.6.5. Hoàn thiện không ngừng
Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC Ở TRUNG TÂM GDTX TỈNH THÁI NGUYÊN GIAI ĐOẠN 2008 - 2011
2.1. Sơ lược về tình hình kinh tế chính trị - văn hoá xã hội của tỉnh Thái Nguyên và Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên
2.1.1. Sơ lược về tình hình kinh tế chính trị - văn hoá xã hội của tỉnh Thái Nguyên
2.1.2. Đặc điểm tình hình của Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên
2.2. Thực trạng công tác quản lý nguồn nhân lực trong quá trình thực hiện liên kết đào tạo tại Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên
2.2.1. Một số vấn đề ảnh hưởng đến công tác quản lý đào tạo tại Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên
2.2.2. Thực trạng về công tác liên kết đào tạo ở Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên
2.2.3. Thực trạng công tác quản lý nguồn nhân lực trong quá trình thực hiện liên kết đào tạo tại Trung tâm GDTX tỉnh Thái Nguyên
2.2.4. Một số kết quả trong công tác quản lý liên kết đào tạo
2.2.5. Một số nhận xét
Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THÁI NGUYÊN GIAI ĐOẠN 2011 - 2015
3.1. Cơ sở định hướng cho việc đề xuất biện pháp
3.2. Biện pháp quản lý nguồn nhân lực trong quá trình thực hiện liên kết đào tạo tại Trung tâm GDTX tỉnh thái nguyên
3.2.1. Biện pháp 1: Thực hiện tốt những mục tiêu, những yêu cầu cần đạt được trong quá trình quản lý nguồn nhân lực
3.2.2. Biện pháp 2: Đảm bảo những nguyên tắc quản lý nguồn nhân lực trong quá trình thực hiện liên kết đào tạo
3.2.3. Biện pháp 3: Quản lý có hiệu quả nguồn nhân lực của đơn vị trong công tác quản lý các lớp liên kết đào tạo
3.2.4. Biện pháp 4: Phát huy vai trò, trách nhiệm và năng lực chuyên môn của đội ngũ cán bộ, giảng viên từ các trường lên kết đến giảng dạy và làm việc tại Trung tâm
3.2.5. Biện pháp 5: Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo
3.3. Mối liên hệ giữa các biện pháp
3.4. Khảo nghiệm tính cần thiết của các biện pháp
3.4.1. Mục đích khảo nghiệm
3.4.2. Đối tượng khảo nghiệm
3.4.3. Nội dung và kết quả khảo nghiệm
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢOBài viết liên quan