[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn
nhân lực tại trường Cao đẳng nghề số 8 đến năm 2020
MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN TRỊ NGUỒN
NHÂN LỰC
1.1. Khái niệm quản trị nguồn nhân lực
(QTNNL)
1.2. Mục tiêu, vai trò và ý nghĩa của quản trị
nguồn nhân lực
1.3. Nội dung của quản trị nguồn nhân lực
1.3.1. Nhóm chức năng thu hút nguồn nhân
lực
1.3.2. Nhóm chức năng đào tạo và phát
triển nguồn nhân lực
1.3.3. Nhóm chức năng duy trì và động
viên nguồn nhân lực
1.4. Mô hình quản trị nguồn nhân lực tại
Việt Nam
CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG QTNNL TẠI
TRƯỜNG CĐN SỐ 8
2.1. Giới thiệu về trường cao đẳng nghề
số 8
2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển
2.1.2. Chức năng và nhiệm vụ
2.1.3. Cơ cấu tổ chức của nhà trường
2.1.4. Tình hình hoạt động đào tạo và dịch
vụ tại trường CĐN số 8
Nguồn: Phòng Tài chính - Trường Cao đẳng
nghề số 8
2.2. Thực trạng về công tác quản trị nguồn nhân lực tại Trường CĐN số 8
2.2.1. Đánh giá sơ lược về nguồn nhân lực
2.2.2. Thực trạng việc thực hiện chức
năng thu hút NNL tại Trường CĐN số 8
2.2.3. Thực trạng việc thực hiện chức
năng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực
2.2.4. Thực trạng việc thực hiện chức
năng duy trì nguồn nhân lực
2.3. Đánh giá ưu điểm, nhược điểm của
công tác QTNNL tại Trường CĐN số 8
CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN TRỊ
NGUỒN NHÂN LỰC
3.1. Định hướng phát triển nguồn nhân lực
tại trường CĐN số 8 đến năm 2020
3.2. Giải pháp hoàn thiện quản trị NNL
3.2.1. Giải pháp thu hút, bố trí nguồn
nhân lực tại Nhà trường
3.2.2. Giải pháp đào tạo và phát triển
nguồn nhân lực
3.2.3. Giải pháp duy trì nguồn nhân lực
tại Nhà trường
3.3. Các kiến nghị
3.3.1. Đưa khoa học công nghệ vào công
tác quản lý
3.3.2. Phát triển văn hóa tổ chức phù hợp
với môi trường đào tạo
3.3.3. Kiến nghị với Bộ lao động thương
binh xã hội
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
