[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Khai thác biểu tượng nghệ thuật trong đọc - hiểu bài thơ Đàn ghi
ta của Lor-ca (Thanh Thảo) ở lớp 12 THPT
MỤC LỤC
A. MỞ ĐẦU
B. NỘI DUNG
Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1.1 Cơ sở lí luận
1.1.1. Biểu tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn chương
1.1.2. Đọc- hiểu, vấn đề thời sự của nghiên cứu và dạy học văn
1.1.3. Tầm quan trọng và ý nghĩa phương pháp của việc khai thác
biểu tượng nghệ thuật trong đọc hiểu TPVC
1.2. Cơ sở thực tiễn
1.2.1. Định hướng dạy đọc hiểu bài thơ “Đàn ghi ta của Lor- ca”
(Thanh Thảo) trong hai bộ sách giáo khoa cơ bản và nâng cao lớp 12 .... 33
1.2.2. Khảo sát giáo án của giáo viên hướng dẫn HS đọc- hiểu “Đàn
ghi ta của Lor-ca”
1.2.3. Khảo sát thực trạng đọc -hiểu bài thơ “Đàn ghi ta của
Lor-ca” của học sinh ( Xét hoạt động đọc là chính)
1.2.4. Khảo sát một số sách tham khảo có hướng dẫn đọc-hiểu bài
thơ “Đàn ghi ta của Lor-ca”
1.2.5. Nhận xét kết quả khảo sát
1.2.6. Một số đề nghị của các em học sinh và nhận thức của giáo
viên về hướng dạy học văn hiện tại
2.2 Tiếp thu, bổ sung nội dung thiết kế dạy học đọc hiểu theo
hướng khai thác biểu tượng nghệ thuật
Chương 2. CÁCH THỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC BIỂU TƯỢNG NGHỆ
THUẬT TRONG ĐỌC - HIỂU BÀI THƠ “ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA” (THANH THẢO)
2.1. Vận dụng hoạt động đọc- hiểu trong quá trình dạy học bài thơ
Đàn ghi ta của Lor-ca
2.1.1. Trang bị tri thức đọc- hiểu bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca
cho học sinh
2.1.2. Định hướng hoạt động đọc để học sinh tự học
2.2. Hướng dẫn học sinh phân tích mối quan hệ giữa các biểu tượng
nghệ thuật thể hiện phong cách sáng tác mang tính chất siêu thực, tượng trưng
của Thanh Thảo
2.2.1. Phát hiện và phân tích cái hay, cái đẹp của những biểu
tượng về văn hoá Tây Ban Nha trong bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca
2.2.2. Phát hiện và phân tích cái hay, cái đẹp của những biểu
tượng về âm nhạc trong bài thơ Đàn ghi ta của Lor- ca
2.2.3. Phát hiện và phân tích cái hay, cái đẹp của những biểu
tượng về hội hoạ trong bài thơ Đàn ghi ta của Lor- ca
2.2.4. Phân tích giá trị của biểu tượng trong bài thơ Đàn ghi - ta
của Lor - ca góp phần khắc họa hình tượng khách thể trữ tình
2.2.5. Phân tích và lí giải sự thành công của các biểu tượng nghệ
thuật trong bài thơ Đàn ghi ta của Lor - ca bộc lộ sâu sắc hình tượng chủ thể
trữ tình
2.2.6. Bình luận nội dung và cách thể hiện tiêu đề, lời đề từ độc
đáo của bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca
2.3. Học sinh đề xuất một số thắc mắc về nội dung và hình thức của
bài thơ chưa hiểu rõ
Chương 3. THIẾT KẾ THỰC NGHIỆM DẠY HỌC BÀI THƠ “ĐÀN GHI TA CỦA
LOR- CA” (THANH THẢO)
3.1. Mục đích thiết kế thực nghiệm
3.2. Địa bàn thực nghiệm
3.3. Kế hoạch thực nghiệm
3.4. Quy trình thực nghiệm
3.4.1. Soạn thiết kế thực nghiệm
3.4.2. Dạy thực nghiệm và dạy đối chứng
3.5. Kết quả thực nghiệm và đối chứng
3.5.1. Bảng so sánh kết quả
3.5.2 Nhận xét kết quả so sánh
3.6. Đánh giá hiệu quả của thiết kế thực nghiệm
C. KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
Bài viết liên quan
 ở lớp 12 THPT){kind=link}