[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Phân
tích thống kê dữ liệu trong điều tra xã hội học
MỤC
LỤC
LỜI
MỞ ĐẦU
Chương
1: TỔNG
QUAN VỀ THỐNG KÊ DỮ LIỆU VÀ ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC
1.1.
Khái quát về dữ liệu và thống kê
1.1.1.
Dữ liệu là gì?
1.1.2.
Thống kê là gì?
1.1.3.
Một số khái niệm thường dùng của thống kê
1.1.4.
Khái quát quá trình nghiên cứu thống kê
1.2.
Giới thiệu các phương pháp tiến hành điều tra xã hội học
1.2.1.
Đối tượng nghiên cứu của xã hội học
1.2.2.
Những phương pháp nghiên cứu xã hội học
1.3.
Các phương pháp và kỹ thuật đó phân tích thống kê dữ liệu.
1.3.1.
Ước lượng
1.3.2.
Tương quan và hồi quy
1.3.3.
Kiểm định giả thuyết
1.4.
Giới thiệu về các phần mềm ứng dụng phân tích thống kê dữ liệu
1.4.1.
Phần mềm SPSS
1.4.2.
Phần mềm Epidata
Chương
2: MỘT
SỐ VẤN ĐỀ TRONG PHÂN TÍCH DỮ LIỆU THỐNG KÊ
2.1.
Thống kê mô tả
2.1.1
Mục tiêu của các nghiên cứu mô tả
2.1.2.
Những nội dung chính của các nghiên cứu mô tả
2.1.3.
Thiết kế nghiên cứu mô tả
2.1.4.
Mối quan hệ nhân quả
2.2.
Cơ sở dữ liệu
2.2.1.
Cơ sở dữ liệu là gì?
2.2.2.
Các dạng cơ sở dữ liệu
2.2.3.
Biểu diễn thông tin thống kê trong cơ sở dữ liệu
2.2.4.
Mã hóa các thông tin trong cơ sở dữ liệu
2.2.5.
Xác định và xử lý các giá trị bị thiếu và vượt trội trong cơ sở dữ liệu
2.3.
Ước lượng
2.3.1.
Khái niệm
2.3.2.
Ước lượng một trung bình quần thể
2.3.3.
Ước lượng tỷ lệ của một quần thể
2.3.4.
Ước lượng sự khác nhau giữa hai trung bình quần thể
2.3.5.
Ước lượng sự khác nhau giữa hai tỷ lệ quần thể
2.4.
Kiểm định giả thuyết thống kê
2.4.1.
Khái niệm
2.4.2.
Hình thành các giả thuyết
2.4.3.
Các kết luận và kết quả có được từ việc kiểm định giả thuyết
2.4.4.
Các bước của việc kiểm định giả thuyết thống kê
2.4.5.
Các thống kê kiểm định và miền bác bỏ
2.4.6.
Ứng dụng lý thuyết kiểm định
Chương
3: ỨNG
DỤNG THỬ NGHIỆM TRONG ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC
3.1.
Giới thiệu về cuộc điều tra
3.1.1.
Đối tượng nghiên cứu
3.1.2.
Địa điểm và thời gian nghiên cứu
3.1.3.
Phương pháp nghiên cứu
3.2.
Phương pháp thu thập và xử lý số liệu
3.2.1.
Phương pháp thu thập số liệu
3.2.2.
Phương pháp xử lý nhập số liệu
3.2.3.
Kết quả của cuộc nghiên cứu
3.3.
Sử dụng phương pháp ước lượng các tham số rút ra từ quần thể
3.3.1.
Ước lượng về sự hiểu biết trung bình của học sinh phổ thông về phòng tránh TNTT
do bỏng
3.3.2.
Ước lượng sự khác nhau về sự hiểu biết trung bình của học sinh trước và sau can
thiệp
3.3.3.
Ước lượng tỷ lệ học sinh bị TNTT trên tổng số học sinh
3.4.
Kiểm định giả thuyết
3.4.1.
Kiểm định giả thuyết về sự khác nhau về mức độ hiểu biết trung bình của học
sinh về phòng tránh TNTT do bỏng trước và sau can thiệp.
3.4.2.
Kiểm định giả thuyết về tỷ lệ học sinh bị TNTT trên tổng số học sinh
3.4.3.
Kiểm định giả thuyết về tỷ lệ học sinh bị TNTT trước và sau can thiệp và theo
giới
KẾT
LUẬN
KIẾN
NGHỊ NHỮNG NGHIÊN CỨU TIẾP THEO
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
PHỤ
LỤC
Bài viết liên quan
