Hướng dẫn học sinh tìm hiểu những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của Nguyễn Du trong các đoạn trích truyện Kiều ở Sách giáo khoa Ngữ văn 10 |Tài liệu miễn phí

Home 1-luan-an-thac-si khoa-hoc-xa-hoi-thac-si Hướng dẫn học sinh tìm hiểu những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của Nguyễn Du trong các đoạn trích truyện Kiều ở Sách giáo khoa Ngữ văn 10

[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]

[/kythuat]
[tomtat]

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của Nguyễn Du trong các đoạn trích truyện Kiều ở Sách giáo khoa Ngữ văn 10

Down tại đây or Down tại đây

MỤC LỤC

A. PHẦN MỞ ĐẦU

B. PHẦN NỘI DUNG

Chương I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM HIỂU NHỮNG SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT CỦA THIÊN TÀI NGUYỄN DU TRONG TRUYỆN KIỀU

1.1. Cơ sở lý luận

1.1.1. Sách giáo khoa Ngữ văn 10 nhận định về Truyện Kiều.

1.1.2. Những sáng tạo nghệ thuật độc đáo và tài tình của Nguyễn Du trong Truyện Kiều

1.2. Cơ sở thực tiễn

1.2.1. Kết quả khảo sát về kiến thức của HS về Nguyễn Du và Truyện Kiều sau khi đã học xong chương trình Ngữ văn lớp 9

1.2.2. Giáo viên THPT với việc giảng dạy các đoạn trích Truyện Kiều

Chương II. ĐỊNH HUỚNG DẠY HỌC CÁC TRÍCH ĐOẠN TRUYỆN KIỀU TRONG SGK NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG KHÁM PHÁ NHỮNG SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN DU

2.1. Định hướng dạy học đoạn trích “Trao duyên”

2.1.1. Giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích “Trao duyên” (theo ý kiến của một vài nhà nghiên cứu)

2.1.2. Phương án dạy học của SGV Ngữ văn 10 bộ cơ bản

2.1.3. Phương án dạy học của SGV Ngữ Văn 10 bộ nâng cao

2.1.4. Các phương án dạy học của một số sách tham khảo

2.1.5. Phương án dạy học do luận văn đề xuất

2.2. Định hướng dạy học đoạn trích "Nỗi thương mình"

2.2.1. Giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích “Nỗi thương mình” (theo ý kiến của các nhà nghiên cứu)

2.2.2. Phương án dạy học của SGV Ngữ văn 10 bộ cơ bản

2.2.3. Phương án dạy học của SGV Ngữ Văn 10 bộ nâng cao

2.2.4. Các phương án dạy học của một số sách tham khảo

2.2.5. Phương án dạy do luận văn đề xuất

2.3. Định hướng dạy học đoạn trích "Chí khí anh hùng"

2.3.1. Giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích “Chí khí anh hùng” theo ý kiến của các nhà nghiên cứu)

2.3.2. Phương án dạy học của SGV Ngữ văn 10 bộ cơ bản

2.3.3. Phương án dạy học của SGV Ngữ Văn 10 bộ nâng cao

2.3.4. Các phương án dạy học của một số sách tham khảo

2.3.5. Phương án dạy do luận văn đề xuất

Chương III. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Thiết kế bài học

3.2. Thiết kế bài học

3.3. Thiết kế bài học

3.4. Dạy học thực nghiệm

3.4.1. Mục đích thực nghiệm

3.4.2. Cách thức thực nghiệm

3.4.3. Kết quả dạy thực nghiệm

3.4.4. Kết luận chung về thực nghiệm

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[/tomtat]

GIỚI THIỆU

GIÚP ĐỠ

ỦNG HỘ CHÚNG TÔI