Home
1-luan-an-thac-si
khoa-hoc-xa-hoi-thac-si
Phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Định Hóa nhằm đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa
[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Phát
triển đội ngũ giáo viên trường THPT Định Hóa nhằm đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa
MỤC
LỤC
MỞ
ĐẦU
CHƯƠNG
1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG
YÊU CẦU CHUẨN HÓA
1.1.
Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên
1.2.
Một số khái niệm cơ bản của đề tài
1.2.1.
Giáo viên
1.2.2.
Giáo viên THPT
1.2.3.
Giáo viên cao cấp phổ thông trung học
1.2.4.
Đội ngũ giáo viên THPT
1.2.5.
Phát triển đội ngũ giáo viên THPT
1.2.6.
Chuẩn hóa
1.3.
Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên THPT đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa
1.3.1.
Trường trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân
1.3.2.
Đặc trưng của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông
1.3.3.
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT
1.3.4.
Vận dụng chuẩn hóa trong các nội dung công tác phát triển đội ngũ giáo viên ở
trường THPT
CHƯƠNG
2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT ĐỊNH
HÓA TỈNH THÁI NGUYÊN
2.1.
Khái quát về nhà trường
2.2.
Thực trạng chất lượng giáo dục và đội ngũ giáo viên của trường
2.2.1.
Thực trạng về số lượng học sinh và chất lượng giáo dục
2.2.2.
Đội ngũ giáo viên của trường
2.2.3.
Cơ cấu đội ngũ Cán bộ giáo viên nhân viên của nhà trường theo hình thức tuyển
dụng
2.2.4.
Trình độ chuyên môn đào tạo của đội ngũ giáo viên trường THPT Định Hóa
2.2.5.
Về giới tính và độ tuổi của cán bộ GV nhân viên của nhà trường
2.2.6.
Về thâm niên giảng dạy và chất lượng của đội ngũ CBGVNV
2.3.
Thực trạng về đánh giá, xếp loại giáo viên cuối mỗi năm học
2.4.
Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên
2.4.1.
Công tác quy hoạch đội ngũ giáo viên
2.4.2.
Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
2.4.3.
Phương pháp, hình thức tổ chức phát triển đội ngũ giáo viên của trường THPT
Định Hóa
2.5.
Đánh giá chung về thực trạng công tác phát triển đội ngũ GV của nhà trường
2.5.1.
Những mặt mạnh
2.5.2.
Những hạn chế
CHƯƠNG
3: CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT ĐỊNH HÓA, TỈNH THÁI
NGUYÊN NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHUẨN HÓA
3.1.
Các nguyên tắc của việc đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường
THPT Định Hóa
3.2.
Các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Định Hóa nhằm đáp ứng
yêu cầu chuẩn hóa
3.2.1.
Giải pháp 1: Quy hoạch và tuyển dụng đội ngũ giáo viên trường THPT Định Hóa
theo chuẩn nghề nghiệp
3.2.2.
Giải pháp 2: Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của trường THPT Định Hóa
đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp
3.2.3.
Giải pháp 3: Áp dụng chuẩn nghề nghiệp vào đánh giá, xếp loại giáo viên trường
THPT Định Hóa
3.2.4.
Giải pháp 4: Xây dựng môi trường thuận lợi cho sự phát triển đội ngũ giáo viên
3.2.5.
Mối quan hệ của các giải pháp
3.3.
Trưng cầu ý kiến về tính cấp thiết và tính khả thi của của các giải pháp phát
triển đội ngũ giáo viên của trường THPT Định Hóa
KẾT
LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan