[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]
Quản lý dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội

[/kythuat]
[tomtat]
Quản lý dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường Trung cấp nghề Cơ khí I Hà Nội
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÍ DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ
1.1. VÀI NÉT VỀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU
1.1.1. Trên thế giới
1.1.2. Ở Việt Nam
1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
1.2.1. Khái niệm quản lí
1.2.2. Quản lí giáo dục
1.2.3. Quản lí nhà trường
1.2.4. Quản lí dạy học
1.2.5. Dạy nghề, quản lí đào tạo nghề và quản lí dạy thực hành nghề
1.2.6. Nghề và đào tạo nghề
1.3. CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ
1.3.1. Mục tiêu đào tạo nghề
1.3.2. Nội dung đào tạo nghề
1.3.3. Phương pháp đào tạo nghề
1.3.4. Hoạt động học tập và hoạt động dạy học
1.3.5. Đánh giá kết quả học tập
1.4. ĐẶC ĐIỂM VÀ VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO NGHỀ
1.4.1. Đặc điểm của hoạt động dạy nghề
1.4.2. Vai trò của hoạt động dạy nghề
1.5. NỘI DUNG QUẢN LÍ DẠY HỌC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ
1.5.1. Quản lí kế hoạch dạy học
1.5.2. Quản lí nội dung dạy học
1.5.3. Quản lí chương trình dạy học
1.5.4. Quản lí việc sử dụng phương pháp dạy học
1.5.5. Quản lí hoạt động dạy học của giáo viên
1.5.6. Quản lí hoạt động học tập của học sinh
1.5.7. Quản lí cơ sở vật chất của dạy học
1.6. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1
Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÍ DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ I HÀ NỘI
2.1. KHÁI QUÁT VỀ CÔNG TÁC DẠY NGHỀ Ở VIỆT NAM
2.2. KHÁI QUÁT VỀ CÔNG TÁC DẠY NGHỀ Ở ĐỊA BÀN ĐÔNG ANH - HÀ NỘI
2.3. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ I HÀ NỘI
2.3.1. Vài nét về Trường trung cấp nghề cơ khí 1 Hà Nội
2.3.2. Thực trạng công tác quản lí dạy học ở Trường Trung cấp nghề cơ khí 1 Hà Nội
2.3.3. Đánh giá chung thực trạng quản lí dạy học trong đào tạo nghề ở Trường Trung cấp nghề cơ khí 1 Hà Nội
2.4. KẾT LUẬN CHƯƠNG 2
2.4.1. Những bài học tích cực được phát hiện qua đánh giá thực trạng quản lí dạy học
2.4.2. Một số hạn chế cần khắc phục
Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ I HÀ NỘI
3.1. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ 1 HÀ NỘI VÀ NGUYÊN TẮC XÁC ĐỊNH BIỆN PHÁP QUẢN LÍ
3.1.1. Định hướng phát triển nhà trường
3.1.2. Các nguyên tắc xác định biện pháp quản lí
3.1.3. Mục tiêu chung phát triển đào tạo nghề của Trường
3.1.4. Mục tiêu cụ thể đào tạo nghề của Trường
3.1.5. Tăng cường và đổi mới các lĩnh vực quản lí
3.2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ
3.2.1. Biện pháp 1
3.2.2. Biện pháp 2
3.2.3. Biện pháp 3
3.2.4. Biện pháp 4
3.2.5. Biện pháp 5
3.2.6. Biện pháp 6
3.3. KHẢO NGHIỆM ĐÁNH GIÁ CÁC BIỆN PHÁP
3.3.1. Phương pháp tiến hành
3.3.2. Kết quả đánh giá
3.4. KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC
[/tomtat]

Bài viết liên quan