Quản lý hoạt động học tập ở trường trung cấp xây dựng số 4 Bộ Xây dựng |Tài liệu miễn phí

Home 1-luan-an-thac-si khoa-hoc-xa-hoi-thac-si Quản lý hoạt động học tập ở trường trung cấp xây dựng số 4 Bộ Xây dựng

[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]

[/kythuat]
[tomtat]

Quản lý hoạt động học tập ở trường trung cấp xây dựng số 4 Bộ Xây dựng

Down tại đây or Down tại đây

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG

1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề

1.1.1 Nghiên cứu tại nước ngoài

1.1.2 Nghiên cứu tại Việt Nam

1.2 Các khái niệm

1.2.1 Quản lý

1.2.2 Hoạt động

1.2.3 Hoạt động học tập

1.2.4 Quản lý hoạt động học tập

1.3 Nội dung hoạt động học tập ở trường Trung cấp Xây dựng

1.3.1 Học tập văn hóa

1.3.2 Học tập chuyên môn và nghiệp vụ

1.3.3 Hoạt động học tập chính trị

1.4 Nội dung quản lý hoạt động học tập ở trường Trung cấp Xây dựng

1.4.1 Quản lý mục tiêu học tập

1.4.2 Quản lý chương trình học tập

1.4.3 Quản lý kế hoạch học tập

1.4.4 Quản lý nội dung học tập

1.4.5 Quản lý hình thức tổ chức và phương pháp học tập

1.4.6 Quản lý về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập

1.4.7 Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập

1.4.8 Quản lý hoạt động học tập trên lớp và ngoài lớp của học sinh

1.5 Hiệu trưởng là chủ thể quản lý hoạt động học tập ở trường Trung cấp Xây dựng

1.5.1 Hiệu trưởng trường Trung cấp xây dựng

1.5.2 Chức năng, quyền hạn của hiệu trưởng trường Trung cấp Xây dựng

1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động học tập ở trường Trung cấp Xây dựng

1.6.1 Các yếu tố thuộc chủ thể quản lý

1.6.2 Các yếu tố thuộc đối tượng quản lý

1.6.3 Các yếu tố thuộc môi trường học tập

TIỂU KẾT CHƯƠNG 1

CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG SỐ 4, BỘ XÂY DỰNG

2.1 Khái quát về trường Trung cấp Xây dựng số 4

2.1.1 Quá trình xây dựng và phát triển trường Trung cấp Xây dựng số 4

2.1.2 Cơ cấu tổ chức, chức năng nhiệm vụ và ngành nghề đào tạo của trường Trung cấp Xây dựng số 4

2.1.3 Cơ sở vật chất nhà trường

2.2 Chất lượng đào tạo Trường Trung cấp Xây dựng số 4 - Bộ Xây dựng

2.2.1 Thực trạng chất lượng đầu vào (công tác tuyển sinh)

2.2.2 Thực trạng chất lượng quá trình đào tạo

2.2.3 Thực trạng chất lượng đầu ra (học sinh tốt nghiệp và việc làm)

2.3 Thực trạng nội dung hoạt động học tấp ở Trường Trung cấp Xây dựng số 4 - Bộ Xây dựng

2.3.1 Thực trạng hoạt động học tập văn hóa

2.3.2 Thực trạng hoạt động học tập chuyên môn và nghiệp vụ

2.3.3 Thực trạng hoạt động học tập chính trị

2.4 Thực trạng quản lý hoạt động học tập ở trường Trung cấp Xây dựng số 4 - Bộ Xây dựng

2.4.1 Thực trạng quản lý mục tiêu, nhiệm vụ học tập

2.4.2 Thực trạng quản lý chương trình học tập

2.4.3Thực trạng quản lý nội dung học tập

2.4.5 Thực trạng quản lý hình thức tổ chức và phương pháp học tập

2.4.6 Thực trạng quản lý về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập

2.4.7 Thực trạng quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập

2.4.8 Thực trạng quản lý hoạt động học tập trên lớp và ngoài lớp của học sinh

2.4.8 Thực trạng quản lý nề nếp dạy và học

2.4.1 Thực trạng các yếu tố thuộc chủ thể quản lý

2.4.2 Thực trạng các yếu tố thuộc đối tượng quản lý

2.4.3 Thực trạng các yếu tố thuộc môi trường học tập

2.5 Đánh giá chung công tác quản lý hoạt động học tập trường Trung cấp Xây dựng số 4 - Bộ Xây dựng

TIỂU KẾT CHƯƠNG 2

CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG SỐ 4, BỘ XÂY DỰNG

3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp

3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học

3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính cần thiết

3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi

3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ

3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống

3.1.6. Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa

3.2 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động học tập trường Trung cấp Xây dựng số 4 - Bộ Xây dựng

3.2.1. Biện pháp nâng cao nhận thức về sự cần thiết nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động học tập trường Trung cấp Xây dựng số 4 - Bộ Xây dựng

3.2.2 Đổi mới công tác quản lý mục tiêu, kế hoạch, chương trình học tập

3.2.3 Biện pháp cải tiến nề nếp học

3.2.4 Biện pháp xây dựng tổ chức, chỉ đạo, điều khiển hoạt động học tập trường Trung cấp Xây dựng số 4 - Bộ Xây dựng

3.2.5 Huy động mọi nguồn lực, quản lý chặt chẽ tài chính và đầu tư cơ sở vật chất có trọng điểm

3.2.6 Tăng cường và thường xuyên tiến hành công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập

3.2.7 Xây dựng mối liên kết giữa Nhà trường và Doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng học tập

3.3 Khảo nghiệm về mức độ cần thiết và tính khả thi của các biện pháp

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

[/tomtat]

GIỚI THIỆU

GIÚP ĐỠ

ỦNG HỘ CHÚNG TÔI