Vận dụng dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trường trung học phổ thông |Tài liệu miễn phí

Home 1-luan-an-thac-si su-pham Vận dụng dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trường trung học phổ thông

[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]

[/kythuat]
[tomtat]

Vận dụng dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trường trung học phổ thông

Down tại đây or Down tại đây

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

Chương 1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU

1.1. Cơ sở lý thuyết của dạy học theo vấn đề.

1.1.1. Cơ sở triết học và logic học của dạy học theo vấn đề

1.1.2. Cơ sở tâm lý học của dạy học theo vấn đề

1.1.3. Cơ sở lý luận của dạy học theo vấn đề

1.2. Sự ra đời của dạy học theo vấn đề

1.3. Khái niệm, vai trò và ý nghĩa của dạy học theo vấn đề

1.3.1. Khái niệm về dạy học theo vấn đề

1.3.2. Vai trò và ý nghĩa của dạy học theo vấn đề trong việc đổi mới phương pháp dạy học hiện nay

1.4. Bản chất, cấu trúc, chức năng, đặc trưng và mục tiêu của dạy học theo vấn đề

1.4.1. Bản chất của dạy học theo vấn đề

1.4.2. Cấu trúc của dạy học theo vấn đề

1.4.3. Chức năng của dạy học theo vấn đề

1.4.4. Đặc trưng của dạy học theo vấn đề

1.4.5. Mục tiêu của dạy học theo vấn đề

1.5. Tình hình nghiên cứu về dạy học theo vấn đề ở nước ngoài

1.6. Tình hình nghiên cứu về dạy học theo vấn đề ở Việt Nam

1.7. Tình hình nghiên cứu về dạy học sinh thái học ở Việt Nam

Chương 2 VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

2.1. Cấu trúc chương trình sinh thái học 12 ở trường trung học phổ thông và thành phần kiến thức cơ bản.

2.2. Đề xuất phương pháp dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trường trung học phổ thông.

2.2.1. Mục tiêu dạy học sinh thái học (trung học phổ thông)

2.2.2. Một số lưu ý trong việc dạy học sinh thái học

2.2.3. Các bước thực hiện của bài học có dạy học theo vấn đề

2.2.4. Các mức độ dạy học theo vấn đề

2.2.5. Quy trình vận dụng dạy học theo vấn đề trong giảng dạy sinh thái học

Chương 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích thực nghiệm

3.2. Nội dung thực nghiệm

3.3. Phương pháp thực nghiệm

3.3.1. Các bước thực nghiệm sư phạm

3.3.2. Các đề kiểm tra để thu thập số liệu

3.3.3. Phương pháp phân tích kết quả thực nghiệm

3.4. Kết quả thực nghiệm

3.4.1. Phân tích số liệu thu được từ thực nghiệm

3.4.2. Bàn luận kết quả

KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[/tomtat]

GIỚI THIỆU

GIÚP ĐỠ

ỦNG HỘ CHÚNG TÔI