[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Biện
pháp giảm tải bài học về tác gia ở trung học phổ thông (bài Nguyễn Trãi)
MỤC
LỤC
PHẦN
MỘT: MỞ ĐẦU
PHẦN
HAI: NỘI DUNG
Chương
1: KHẢO
SÁT CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC BÀI HỌC VỀ TÁC GIA NGUYỄN TRÃI Ở THPT - LỚP 10, TẬP 2
1.1.
Mục đích khảo sát
1.1.1.
Tìm hiểu thực trạng quá tải trong bài học về tác gia (Nguyễn Trãi)
1.1.2.
Đánh giá ảnh hưởng của vấn đề quá tải đối với hiệu quả chung trong dạy học bài
học về tác gia (Nguyễn Trãi)
1.2.
Quá trình khảo sát
1.2.1.
Khảo sát khối lượng và mức độ kiến thức được trình bày trong SGK với tương quan
thời gian mà phân phối chương trình cho phép
1.2.2.
Khảo sát giáo án và phương pháp dạy của giáo viên
1.2.3
Khảo sát phương pháp học tập và mức độ tiếp thu bài của học sinh
1.2.4.Nhận
định khái quát
Chương
2: NGUYÊN
TẮC VÀ BIỆN PHÁP GIẢM TẢI
2.1.
Vấn đề quá tải và thực trạng vấn đề quá tải kiến thức ở THPT
2.1.1.
Thực trạng quá tải kiến thức ở THPT
2.1.2.
Nguyên nhân của tình trạng quá tải
2.1.3.Yêu
cầu giảm tải
2.2.
Quá tải bài học về tác gia văn học
2.2.1.
Thực trạng quá tải trong dạy học bài học về tác gia văn học (Tác gia Nguyễn
Trãi)
2.2.2.
Nguyên nhân của tình trạng quá tải trong dạy học bài học về tác gia
2.2.3.
Yêu cầu giảm tải bài học về tác gia Nguyễn Trãi
2.3.
Những biện pháp giảm tải bài học về tác gia Nguyễn Trãi
2.3.1.
Đổi mới tư duy dạy học (quan niệm hiệu quả giờ học không
phải
ở kiến thức mà là cách nắm kiến thức)
2.3.2.
Giáo viên phải biết lựa chọn kiến thức then chốt
2.3.3.
Phát huy khả năng tự tìm kiếm kiến thức của học sinh
2.3.4.
Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học bài học về tác gia văn học ở nhà
trường phổ thông
Chương
3: THIẾT
KẾ THỰC NGHIỆM
3.1.
Mục đích thực nghiệm
3.2.
Đối tượng thực nghiệm
3.3.
Cách thức tiến hành thực nghiệm
3.3.1.
Lược thuật tóm tắt cách dạy phổ biến hiện nay
3.3.2.
Thiết kế bài học về tác gia Nguyễn Trãi trong chương trình Ngữ văn lớp 10
3.3.3.
Tổ chức giảng dạy thực nghiệm
3.3.4.
Đánh giá kết quả thực nghiệm
PHẦN
BA: KẾT LUẬN
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
PHỤ
LỤC
Bài viết liên quan
){kind=link}