[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Biện
pháp quản lý giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học thị xã
Uông Bí tỉnh Quảng Ninh
MỤC
LỤC
MỞ
ĐẦU
CHƯƠNG
1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GDHN TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
1.1.
Lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.2.
Một số khái niệm
1.3.
Quản lý GDHN trẻ KT trong trường tiểu học
1.4.
Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý GDHN trẻ KT trong trường TH
CHƯƠNG
2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GDHN TRẺ KT CỦA CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ UÔNG BÍ TỈNH
QUẢNG NINH
2.1.
Vài nét về tình hình giáo dục thị xã Uông Bí
2.2.
Thực trạng việc thực hiện GDHN trẻ KT trong trường tiểu học
2.3.
Thực trạng về quản lý GDHN trẻ KT tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí
2.4.
Nhận định, đánh giá chung về thực trạng
CHƯƠNG
3: ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GDHN TRẺ KT TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ XÃ
UÔNG BÍ TỈNH QUẢNG NINH
3.1.
Các nguyên tắc đề xuất biện pháp
3.2.
Các biện pháp quản lý GDHN trẻ KT tại các trường tiểu học thị xã Uông Bí
3.3.
Khảo sát ý kiến chuyên gia về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp
KẾT
LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
PHỤ
LỤC
Bài viết liên quan
