Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học Phổ thông Hòn Gai tỉnh Quảng Ninh |Tài liệu miễn phí

Home 1-luan-an-thac-si khoa-hoc-xa-hoi-thac-si Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học Phổ thông Hòn Gai tỉnh Quảng Ninh

[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]

[/kythuat]
[tomtat]

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học Phổ thông Hòn Gai tỉnh Quảng Ninh

Down tại đây or Down tại đây or Down tại đây

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài

1.3. Trường Trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân

1.4. Đặc trưng của hoạt động dạy học

1.5. Nội dung quản lý hoạt động dạy học

1.6. Chương trình sách giáo khoa mới ở cấp Trung học phổ thông đặt ra yêu cầu đổi mới công tác quản lý nhà trường

Tiểu kết chương 1

Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÒN GAI, TỈNH QUẢNG NINH

2.1. Khái quát về tỉnh Quảng Ninh

2.2. Tiến trình phát triển của trường Trung học phổ thông Hòn Gai, tỉnh Quảng Ninh

2.3. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường trường Trung học phổ thông Hòn Gai, tỉnh Quảng Ninh

2.3.1. Những vấn đề chung về quản lý giáo viên, quản lý học sinh

2.3.2. Thực trạng về công tác quản lý giáo viên

2.3.3. Thực trạng về công tác quản lý giáo viên chủ nhiệm

2.3.4. Thực trạng về công tác quản lý tổ chuyên môn

2.3.5. Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh

2.3.6. Thực trạng quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học

2.4. Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông Hòn Gai, tỉnh Quảng Ninh

2.4.1. Ưu điểm

2.4.2. Những nhược điểm, hạn chế

2.4.3. Nguyên nhân của những thiếu sót, hạn chế

Tiểu kết chương 2

Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HÒN GAI, TỈNH QUẢNG NINH

3.1. Nguyên tắc xác lập biện pháp

3.1.1. Tính kế thừa

3.1.2. Tính thực tiễn

3.1.3. Tính đồng bộ

3.1.4. Tính hiệu quả

3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Hòn Gai, tỉnh Quảng Ninh

3.2.1. Thực hiện tốt các chủ trương đổi mới giáo dục, chú ý thực hiện tốt chủ trương phân ban của Bộ Giáo dục và Đào tạo

3.2.2. Đổi mới việc thực hiện phương pháp dạy của thầy, tạo cho thầy động lực dạy học đúng đắn

3.2.3. Thúc đẩy động viên học trò có ý chí tự học, biết cải tiến phương pháp học tập, có động cơ học tập đúng đắn

3.2.4. Tăng cường cơ sở vật chất và các nguồn lực tài chính hỗ trợ cho việc dạy của thầy và việc học của trò

3.2.5. Củng cố, hoàn thiện tổ chức quản lý chuyên môn

3.2.6. Thường xuyên kiểm tra đánh giá việc dạy của thầy và việc học của trò, kịp thời biểu dương gương tốt, chấn chỉnh hiện tượng chưa tốt

3.3. Mối liên hệ giữa các biện pháp

3.4. Khảo nghiệm sự nhận thức về tính cấp thiết và khả thi của các biện pháp đề xuất

Tiểu kết chương 3

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

[/tomtat]

GIỚI THIỆU

GIÚP ĐỠ

ỦNG HỘ CHÚNG TÔI