Home
1-luan-an-thac-si
khoa-hoc-xa-hoi-thac-si
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Tiểu học của huyện Vị Xuyên tỉnh Hà Giang
[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Quản
lý hoạt động dạy học ở các trường Tiểu học của huyện Vị Xuyên tỉnh Hà Giang
MỤC
LỤC
MỞ
ĐẦU
NỘI
DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
Chương
1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA HUYỆN
VỊ XUYÊN TỈNH HÀ GIANG
1.1.
Lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.1.1.
Những nghiên cứu ở nước ngoài
1.1.2.
Những nghiên cứu ở Việt Nam
1.2.
Một số khái niệm cơ bản của đề tài
1.2.1.
Quản lý
1.2.2.
Quản lý giáo dục
1.3.
Quản lý giáo dục tiểu học
1.4.
Quản lý hoạt động dạy học ở trường Tiểu học
1.4.1.
Khái niệm về hoạt động dạy học
1.4.2.
Quản lý hoạt động dạy học ở trường Tiểu học
1.5.
Vai trò nhiệm vụ của phòng Giáo dục và Đào tạo trong quản lý hoạt động dạy học
ở trường Tiểu học
1.5.1.
Vai trò, nhiệm vụ của Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo
1.5.2.
Chức trách và nhiệm vụ của cán bộ phòng Giáo dục và Đào tạo
1.5.3.
Nội dung quản lý của Phòng Giáo dục và Đào tạo
Chương
2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA
HUYỆN VỊ XUYÊN TỈNH HÀ GIANG
2.1.
Khái quát về tình hình phát triển kinh tế xã hội của huyện Vị Xuyên tỉnh Hà
Giang
2.1.1.
Điều kiện kinh tế - xã hội
2.1.2.
Tình hình phát triển giáo dục của huyện
2.2.
Thực trạng giáo dục của huyện Vị Xuyên tỉnh Hà Giang
2.2.1.
Về số lượng trường lớp và học sinh
2.2.2.
Về chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên
2.2.3.
Về cơ sở vật chất phục vụ công tác chuyên môn giảng dạy, học tập
2.2.4.
Về cơ quan phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Vị Xuyên
2.2.5.
Đánh giá chung về tình hình hình giáo dục tiểu học ở huyện Vị Xuyên tỉnh Hà
Giang
2.3.
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của huyện Vị Xuyên tỉnh Hà Giang
2.4.
Đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học ở các trường Tiểu học
của huyện Vị Xuyên tỉnh Hà Giang
Chương
3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA HUYỆN
VỊ XUYÊN TỈNH HÀ GIANG
3.1.
Một số định hướng phát triển giáo dục tiểu học huyện Vị Xuyên tỉnh Hà Giang
3.2.
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của huyện Vị Xuyên đối với các trường
Tiểu học
3.2.1.
Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên về tầm quan trọng của công
tác quản lý hoạt động dạy học ở trường Tiểu học
3.2.2.
Kế hoạch hóa công tác quản lý chương trình dạy học tiểu học bám sát vào nhiệm
vụ đổi mới giáo dục
3.2.3.
Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên tiểu học đủ về số
lượng, mạnh về chất lượng
2.3.4.
Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của
học sinh trong quá trình dạy học
3.2.5.
Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho các trường Tiểu học, phục
vụ tích cực đổi mới phương pháp dạy học
3.2.6.
Xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia, phát huy lan toả của nhà trường đối với đời
sống xã hội và cộng đồng
3.2.7.
Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học ở trường Tiểu học
3.3.
Khảo nghiệm mức độ cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đã đề xuất
KẾT
LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
DANH
MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan