[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Đào
tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin tại thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2020
MỤC
LỤC
PHẦN
MỞ ĐẦU
CHƯƠNG
1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CNTT
1.1
Khái niệm về đào tạo:
1.2
Giới thiệu chung về ngành CNTT:
1.3
Ngành công nghệ yêu cầu lượng chất xám cao:
1.3.1
Tốc độ phát triển nhanh
1.3.2
Vòng đời sản phẩm ngắn
1.3.3
Chi phí nghiên cứu và phát triển cao
1.3.4
Khả năng tích hợp cao
1.3.5
Thị trường CNTT toàn cầu:
1.4
Khái niệm về nguồn nhân lực CNTT
1.4.1
Nguồn nhân lực có trình độ cao
1.4.2
Nguồn nhân lực năng động, sáng tạo, say mê học tập và nghiên cứu
1.4.3
Nguồn nhân lực có năng suất lao động cao
1.4.4
Nguồn nhân lực có trình độ ngoại ngữ (Anh ngữ) cao
1.5
Nội dung đào tạo nguồn nhân lực CNTT
1.5.1
Kế hoạch hoá nguồn nhân lực công nghệ thông tin:
1.5.2
Tuyển chọn nhân lực công nghệ thông tin:
1.5.3
Sử dụng nhân lực công nghệ thông tin
1.5.4
Đánh giá nhân lực công nghệ thông tin:
1.5.5
Đào tạo, bồi dưỡng:
1.5.6
Thực hiện chính sách đãi ngộ:
1.5.7
Tạo điều kiện cho áp dụng tiến bộ kỹ thuật và quản lý
1.5.8
Tăng lợi thế cạnh tranh của quốc gia
1.6
Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực CNTT của một số nước:
1.6.1
Đào tạo nguồn nhân lực CNTT của Mỹ
1.6.2
Đào tạo nguồn nhân lực CNTT của Hàn Quốc
1.6.3
Đào tạo nguồn nhân lực CNTT của Ấn Độ
1.6.4
Đào tạo nguồn nhân lực CNTT của Malaysia
1.7
Kết luận:
CHƯƠNG
2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CNTT TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.1
Vị trí của ngành CNTT đối với kinh tế xã hội thành phố
2.1.1
Vai trò của ngành CNTT đối với kinh tế, xã hội thành phố
2.1.1.1
Phát triển kinh tế
2.1.1.2
Tạo việc làm cho người lao động
2.1.1.3
Phát triển giáo dục
2.1.1.4
Phát triển cộng đồng
2.1.2
Một số thành tựu của ngành CNTT thành phố giai đoạn 2008-2012
2.1.2.1
Tin học hóa quản lý nhà nước
2.1.2.2
Phát triển công nghiệp CNTT
2.1.2.3
Đào tạo nhân lực CNTT
2.1.2.4
Phát triển hạ tầng viễn thông và internet
2.2
Tình hình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực CNTT thành phố
2.2.1
Đánh giá về nguồn nhân lực CNTT thành phố
2.2.1.1
Quy mô, cơ cấu và sự phân bố
2.2.1.2
Điểm mạnh của nhân lực CNTT thành phố
2.2.1.3
Điểm yếu của nguồn nhân lực CNTT thành phố
2.2.2
Thực trạng sử dụng nguồn nhân lực CNTT thành phố
2.2.2.1
Hiệu quả sử dụng
2.2.2.2
Cơ chế đãi ngộ
2.2.2.3
Đào tạo nâng cao kỹ năng
2.2.3
Thực trạng hệ thống giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực CNTT TP
2.2.3.1
Hệ thống Trung học phổ thông và phổ thông cơ sở
2.2.3.2
Hệ thống các trường đào tạo chuyên ngành CNTT
2.2.3.3
Hệ thống đào tạo nhân lực CNTT trong quản lý nhà nước
2.2.4
Đánh giá khả năng đào tạo nhân lực CNTT TP
2.2.4.1
Điểm mạnh
2.2.4.2
Điểm yếu
2.2.4.3
Cơ hội phát triển công nghiệp CNTT
2.2.4.4
Thách thức
2.3
Kết luận
CHƯƠNG
3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CNTT TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẾN
NĂM 2020
3.1
Quan điểm
3.2
Mục tiêu
3.2.1
Mục tiêu chung
3.2.2
Mục tiêu cụ thể
3.3
Nhu cầu nhân lực CNTT đến năm 2015 và định hướng đào tạo nhân lực CNTT đến năm
2020
3.3.1
Nhu cầu nhân lực CNTT đến năm 2015
3.3.2
Định hướng đào tạo nhân lực CNTT đến năm 2020:
3.4
Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực CNTT
3.4.1
Nhóm giải pháp đào tạo nguồn nhân lực CNTT trong ngắn hạn
3.4.1.1
Có chính sách thu hút lao động hợp lý
3.4.1.2
Cập nhật kiến thức mới
3.4.1.3
Hỗ trợ cho các chương trình đào tạo ngắn hạn
3.4.1.4
Thực hiện liên kết nhà nước, nhà doanh nghiệp và nhà trường
3.4.2
Nhóm giải pháp dài hạn
3.4.2.1
Đổi mới phương pháp và nội dung đào tạo
3.4.2.2
Tăng cường thu hút đầu tư, thực hiện xã hội hóa công tác đào tạo
3.4.2.3
Tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo.
3.4.2.4
Thực hiện đầy đủ công tác thông kê, dự báo
3.4.2.5
Thu hút đầu tư vào ngành CNTT
3.5
Các chương trình đào tạo nguồn nhân lực CNTT
3.5.1
Chương trình phục vụ phát triển chính phủ điện tử
3.5.2
Chương trình đào tạo nhân lực CNTT phục vụ công nghiệp CNTT
3.5.3
Chương trình phục vụ ứng dụng và đào tạo CNTT
3.5.4
Chương trình đào tạo Giám đốc CNTT (CIO)
3.6
Chi phí đào tạo nguồn nhân lực CNTT tại các doanh nghiệp CNTT trên địa bàn
thành phố
3.7
Khuyến nghị
3.7.1
Chính quyền thành phố
3.7.2
Hiệp hội
3.7.3
Các đơn vị đào tạo CNTT
3.7.4
Các doanh nghiệp
Kết
luận
PHẦN
KẾT LUẬN
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
