[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Thiết
kế xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm đánh giá chất lượng học tập hai môn
toán và tiếng Việt của học sinh tiểu học trên địa bàn Sơn La
MỤC
LỤC
LỜI
MỞ ĐẦU
PHẦN
MỞ ĐẦU PHẦN
NỘI
DUNG
Chương
I. NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN
I.
Một số khái miện cơ bản liên quan đến trắc nghiệm.
II.
Một số nguyên tắc khi xây dựng bài tập trắc nghiệm.
III.
Các bước thiết kế bài trắc nghiệm khách quan.
IV.
Đánh giá câu hỏi trong đề thi trắc nghiệm.
V.
Phân tích câu trắc nghiệm.
Chương
II. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
I.
Quá trình triển khai thử nghiệm bộ bài tập trắc nghiệm.
II.
Kết quả phân tích.
III.
Những nhận định chung.
PHẦN
KẾT LUẬN
PHỤC
LỤC
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
